北师大版书法练习指导五下电子版教案表格.docVIP

2021 至2022 学年度第二学期 书法练习指导学科教学工作计划 学生人数 人 学校制定合格率 实际合格率 优秀率 不合格率 上学期学生达标情况 % % % % 本学期预期达标情况 % % % % 学生情况分析及改进提高措施 五年级学生学写毛笔字， 一定要培养学生的学习兴趣，让学生感 受到中国传统文化的魅力，提高学生的欣赏水平，使学生养成良好的 书写习惯，掌握基本的结构特点，正确书写所学结构的汉字。教育学 生认真听讲，勤于练习，相信功夫不负有心人，持之以恒终将有所收 获。 教材整体分析 为了提高学生的综合素质，陶冶学生情操，促进学生身体健康发 展，增强学生的写字兴趣，养成良好的写字习惯，全面落实素质教育 ,提高学生写字水平。本册教材从字的基本笔画入手，共安排了四个 单元16节课的内容，所包含的内容都是汉字的基本结构，在教学中 重点让学生掌握这些结构的特点，会正确书写这些结构的字。通过教 学，使学生养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正 ,锻炼学生掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用 教 材 整 体 分 析 毛笔写字，注意间架结构，感受汉字的美，培养学生具有基本规范的 写字技能，树立学生“端端正正写字，堂堂正正做人”的思想，努力 营造墨香校园。 总 体 教 学 目 标 情感 态度 目标 培养学生的观察能力和对书法运笔之美的审美能力，逐步培 养学生对书法艺术的喜爱之情。培养学生良好的书写习惯和 激发学生热爱祖国文字的思想感情。 知识 技能 目标 在老师的讲解引导下，了解掌握汉字的基本笔画和常用的 偏旁部首，掌握书写要领、书写规律，体会书写要领、书 写的特点。 过程 方法 目标 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写本册教材中所有基 本笔画 教研专題 学校 教研组 个人 教 学 进 度 计 划 周次 日 期 课 题 课时 1 2 月 1 6 日 至 2 月 1 8 日 第1课 力字旁 1 2 2月21日 至 2月25日 第2课 立刀旁 1 3 2月28日 至 3 月 4 日 第3课 斤字旁 1 4 3 月 7 日 至 3月11日 第4课 反文旁 1 5 3 月 1 4 日 至 3月18日 第5课 欠字旁 1 6 3月21日 至 3月25日 第6课 戈字旁 1 7 3月28日 至 4月1日 第7课 页字旁 1 8 4 月 4 日 至 4月8日 第8课 集字练习 1 9 4 月 1 1 日 至 4月15日 第9课 主次分明 1 10 4 月 1 8 日 至 4 月 2 2 日 第10课 奇正相成 1 11 4 月 2 5 日 至 4 月 2 9 日 第11课 收放得宜 1 教 学 进 度 计 划 周次 日 期 课 题 课时 12 5 月 2 日 至 5 月 6 日 第12课 穿插让就 1 13 5 月 9 日 至 5 月 1 3 日 第13课 错落有致 1 14 5 月 1 6 日 至 5 月 2 0 日 第14课 同形异态 1 15 5 月 2 3 日 至 5 月 2 7 日 第15课 随形取态 1 16 5月30日 至 6 月 3 日 第16课 集字练习 1 17 6 月 6 日 至 6月10日 18 6月13日 至 6 月 1 7 日 19 6 月 2 0 日 至 6 月 2 4 日 20 6 月 2 7 日 至 7 月 1 日 21 月 日 至 月 日 22 月 日 至 月 日 课 时 教 案 A 第一单元第1课第 节 授课时间 月 日 课题 力字旁 课型 新授 教 学 目 标 情 感 态 度 培养学生观察、分析、比较能力以及正确的书写能力， 逐步提高学生审美、修身的高尚情操。 知 识 技 能 在老师的讲解引导下，掌握力字旁和含此偏旁结构字 “功、勃、動”的写法。 过 程 方 法 观察法、比较法、实践法。 教 学 重 点 难 点 重点 掌握力字旁正确的书写要领。 难点 力字旁在不同例字中的美观协调。 教 学 设 计 思 路 组织 教学 检查书写工具，强调坐姿，稳定学生情绪。 导入 新课 情景导入新课 讲授 新课 教师范写，强调书写要点，学生仔细观摩、练习。 练习 小结 点评作业，小结本节课主要内容 教 学 准 备 教 师 教材、毛笔、练字纸、多媒体、实物投影仪等。 学 生 教材、毛笔、练字纸等。 课时板书(场地设计) 第 课第 节 教学资料剪贴、 摘抄 课 时 教 案 B 教 师 主 导 与 学 生 主 体 活 动 设 计 效果与反思 一、组织教学 要求学生准备好书写工具，强调坐姿，稳定学生情 绪。 二、情景导入 三、合作探究 1、阅读课本例字力字旁