新草船借箭作业练习设计课件ppt五年级语文下册部编版.pptx

教学课件 ( P P T ) 之 第四单元 9 古诗三首 从军行 秋夜将晓出篱门迎凉有感 闻官军收河南河北 10 青山处处埋忠骨 11 军神 12* 清贫 习作： 他 了 语文园地 第五单元 13 人物描写 一组 摔跤 他像 一棵挺脱的树 两茎灯草 14 刷子李 习作例文 :我的朋友容容 小守门员和他的观众们 第七单元 18 威尼斯的小艇 19 牧场之国 20* 金字塔 口语交际： 我是小小讲解员 习作： 中国的世界文化遗产 语文园地 第八单元 21 杨氏之子 22 手指 23* 童年的发现 口语交际： 我们都来讲笑话 习作： 漫画的启示 语文园地 第 一单元 1 古诗三首 四时田园杂兴 稚子弄冰 村晚 2 祖父的园子 3* 月是故乡明 4* 梅花魂 口语交际： 走进他们的童年 岁月 习作： 那 一刻 ， 我长大了 语文园地 第二单元 5 草船借箭 6 景阳冈 7* 猴王出世 8* 红楼春趣 口语交际： 怎么表演课本剧 习作： 写读后感 语文园地 快乐读书吧 第三单元 综合性学习： 遨游汉字王国 汉字真有趣 我爱你 ， 汉字 习作： 把 一个人的特点写具体 第六单元 15 自相矛盾 16 田忌赛马 17 跳水 习作： 神奇的探险之旅 语文园地 课文写周瑜由于妒忌诸葛亮的才干 ， 设计要诸葛亮在十天内造好十万支箭 ， 想 以此陷害他 。诸葛亮同周瑜斗智 ， 用妙计向曹操“借箭 ”， 挫败了周瑜的暗算 ， 表现了诸葛亮有胆有识 、足智多谋 、才智超群的性格特点。 交流平台 :学习阅读古典名著的方法 ;联系上下文猜测语句的意思 。语句段运用 : 能猜出词语的大致意思 ;能了解名著中某些词语的意思 ;根据句子能猜出本单元 课文中的人物 。 日积月累 : 朗读 、背诵唐代诗人王维的古诗《鸟鸣涧》 。 课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴 ， 这石猴与群猴玩耍时 ， 因敢 于第一个跳进水帘洞 ， 被群猴拜为猴王 ， 表现了石猴活泼可爱 、敢作敢为的特 点。 课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后 ， 趁着酒兴上了景阳冈 ， 赤 手空拳打死猛虎的故事 ， 表现了武松豪放 、勇武而又机敏的英雄性格。 自编课本剧 ， 并表演展示交流成果。 首先读懂课文 ， 抓住课文的主要内容或者感兴趣的段落 ， 再联系实际来写 ， 侧 重写“感 ”， 最后总结或者写出美好的祝愿。 第二单元 引导学生了解耳熟能详的名著故事 ， 并能用自己掌握的方法阅读更多的名著故 事。 提 要 这篇课文讲述的是宝玉 、黛玉等在大观园里放风筝的故事。 5 草船借箭 语文园地 7* 猴王出世 6 景阳冈 口语交际 :怎么表演 课本剧 习作 :写读后感 快乐读书吧 2 1 授 课 8* 红楼春趣 1 2 1 2 1 课 时 1 5 草船借箭 5.草船借箭 一 、读拼音 ， 写词语。 1． dū du ( 都督 )周瑜dù jì 忌 )诸葛亮的才干 ， 让 他立下三天造十万支箭的jūn lìnɡ zhuànɡ ((军军令状 )。 2． 曹操听到léi ɡǔ(擂鼓 敢轻易出动。 )声和nà hǎn 喊 )声 ， 不 糟 遭】 )糕 )操 赛 塞】 )主 比 ) 萎 矮】 )员 (萎 )缩 【曹 ( 遭 )遇 ( 糟 【寨 ( 塞 )住 (寨 【委 ( 矮 )小 (委 二 、选字组词。 三 、用“然 ”字组词并填空。 谁能在三天造好十万支箭呢？ ( 显然 ) ， 这是 周瑜在刁难诸葛亮 ， 诸葛亮( 当然)清楚周瑜的 阴谋 ， 但诸葛亮才智过人 ， 早有妙计 。后来诸葛亮 ( 果然)“借 ”箭成功 ， 令周瑜不得不对他 ( 肃然 )起敬。 四 、按要求完成句子练习。 1.十万支箭 ， 三天怎么造得成呢？ (改为陈述句) 十万支箭 ， 三天造不成。 2.曹操 不 派兵 敢 一定 出来(将字词组成两个意思不 同的句子) ① 曹操一定不敢派兵出来。 ② 曹操不一定敢