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2023 年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力综
合检测试卷 A 卷含答案
单选题(共 35 题)
1、一个完整、具体、明确的教学目标应该包括教学对象、行为活动、行为条件
和( )
A.教师
B.学生
C.行为标准
D.活动环境
【答案】 C
2、《义勇军进行曲》出自电影( )。
A. 《十字街头》
B. 《马路天使》
C. 《风云儿女》
D. 《桃李劫》
【答案】 C
3、( )是用语言描述形式以及哲学思辨、逻辑分析揭示被评价对象特征的信
息分析、处理方法。
A.定性评价
B.定量评价
C.形成性评价
D.总结性评价
【答案】 A
4、《西班牙舞曲》是哪部舞剧中的乐曲? ()
A. 《吉赛尔》
B. 《鱼美人》
C. 《天鹅湖》
D. 《葛蓓莉娅》
【答案】 C
5、木管五重奏包含长笛、双簧管、单簧管、大管与()。
A.小号
B.圆号
C.长号
D.低音号
【答案】 B
6、首创了返始咏叹调的是()。
A.亨德尔
B.斯卡拉蒂
C.弗朗克
D.萨拉萨蒂
【答案】 B
7、近日气候骤冷,调摄不慎,患者出现了恶风畏寒,头痛时作,痛连项背,遇
风尤剧,苔薄白,脉浮。证属风寒头痛,应选用的方剂是
A.桑菊饮
B.羚角钩藤汤
C.通窍活血汤
D.川芎茶调散
E.桑杏汤
【答案】 D
8、《马太受难乐》是( )创作的。
A.马丁·路德
B.瓦尔特
C.巴赫
D.恩格斯
【答案】 C
9、课堂教学评价是提高课堂教学质量的主要手段,是( )理念与社会价值取
向的重要标志。
A.教育
B.美育
C.办学
D.育人
【答案】 A
10、在初中欣赏课《青春舞曲》中,在扩展延伸环节,老师请学生以小组为单
位为乐曲编创舞蹈,并且请同学分组展示编创成果,并由老师进行评价并记
录,这种评价方式是 ( )。
A.形成性评价
B.终结性评价
C. 自评
D.他评
【答案】 D
11、形式主义美学观特别强调音乐作品的形式属性, 因此在增进审美领悟和审
美敏感性方面,聆听音乐时更注意的是( )。
A.作曲家生平
B.创作背景
C.故事情节
D.乐器音色
【答案】 D
12、迪斯康特声部附加在格里高利圣咏的()。
A.上方
B.下方
C.上下方皆有
D.与奥尔加农声部相同
【答案】 A
13、下列不属于江南丝竹八大名 曲的是( )
A. 《欢乐歌》
B. 《柳青娘》
C. 《三六》
D. 《行街》
【答案】 B
14、下列属于中国戏曲四大声腔系统的是()。
A.海盐腔
B.余姚腔
C.弋阳腔
D.高腔
【答案】 D
15、能乐是最具代表性的日本传统艺术形式,其伴奏乐器不包括( )
A.能管
B.太鼓
C.三味线
D.伽倻琴
【答案】 D
16、“人类的情感是音乐来源,而情感通常是由人的身体动作表现出来的,在
人的身体中包括发展感受和分析音乐与情感的各种能力。因此,音乐学习的起
点不是钢琴、长笛等乐器,而是人的体态活动。”这是哪位音乐教育家的观点?
()
A.达尔克罗兹
B.奥尔夫
C.铃木镇一
D.柯达伊
【答案】 A
17、现存最具有代表性的宋代作品之一《白石道人歌曲》的作者是( )
A.周邦彦
B.姜夔
C.苏轼
D.柳永
【答案】 B
18、1978 年出土的战国曾侯乙编钟属于( )
A.秦晋音乐文化
B.齐鲁音乐文化
C.荆楚音乐文化
D.燕赵音乐文化
【答案】 C
19、新型的课堂评价强调创造适合并促进学生发展的教学环境,这不仅包括知
识的掌握和技能的训练,更重要的是通过课堂教学发展学生的( )
A.创造性、主体性
B.审美性、体验性
C.创造性、审美性
D.主体性、体验性
【答案】 A
20、下列属于广东音乐的是( )
A. 《三潭印月》
B. 《欢乐歌》
C. 《走马》
D. 《行街》
【答案】 A
21、教师在九年级“费加罗咏叹调” 欣赏教学过程中加入创造环节, 下列最
适合作为创造教学活动的是( )。
A.学生分组模仿和表演, 并进行自评与互评
B.学生为该旋律编创钢琴四手联弹小品
C.学生以该旋律为主题, 写作 8 小节变奏
D.学生欣赏该歌剧视频并跟唱旋律
【答案】 C
22、 "在音乐课上聆听音乐《歌唱祖国》时,学生能够辨识 A 乐段和 B 乐
段”,依据布卢姆的教育目标
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