手指点画小蝌蚪教案(3篇）.docx

Word版本，下载可自由编辑 PAGE PAGE 1 手指点画小蝌蚪教案(3篇） 手教导画小蝌蚪教案（1）  作为一名悄悄奉献的教育工，时常需要用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢？以下是帮大家整理的小班美术活动手教导画小蝌蚪教案，渴望能够帮忙到大家。  教学目标：  1、培育幼儿对美术的爱好以及幼儿对美的初步感受力量和理解力量。  2、培育幼儿对大自然的喜爱之情。  3、幼儿学会用手教导画蝌蚪。  4、体悟运用不同方式与伙伴合作作画的乐趣。  5、培育幼儿的观赏力量。  教学预备：  1、选择在春天进行完春游活动以后上本课时。  2、鱼缸若干，里面装上小蝌蚪和少量水草分别摆在每个小组的正中间并用毛巾盖住。  3、调好的黑色颜料(一组一份)、彩色笔(一人一份)、纸张(一人一份)。  4、录音机，欢快的音乐磁带。  教学过程：  1、播放欢快好听的音乐，老师带领幼儿跟着音乐自由做出舞蹈动作回位置坐好。  2、老师提问引入：“小伴计，你们刚去春游回来，一路上都观察了那些好看的、好玩的好看景色啊?说给老师听一听!”引出小蝌蚪。  3、老师“今日，老师请来了一些可爱的小动物来我们教室里玩，请小伴计们接掉毛巾，看一看，是谁来了?”“小蝌蚪。”“小蝌蚪想和小伴计门一起玩，它们现在要请小伴计认真的看看，它们长的是什么样子?请能干的娃娃用好听的语言表述出来。”等幼儿说完，老师小结：“小蝌蚪长着大大的脑袋，黑黑的身子，甩着长长的大尾巴。”同时引发幼儿蝌蚪的头圆圆的像幼儿的小手指头。  4、老师“小蝌蚪参观完我门的教室要回家了，我们把它们画下来，以后想它们了就拿出来看好吗?”老师示范讲解蝌蚪的画法： 伸出右手食指，蘸上颜料点在纸上，当小蝌蚪的脑袋。每两个小黑点之间要留足够的空隙。 用毛巾擦掉小手上的颜料。  拿出黑色的彩色笔，给小蝌蚪添画上尾巴。  引领幼儿给小蝌蚪画上好看的家——各种各样的水草。  5、 老师发放材料，幼儿自由操作，老师巡回指导。  6、老师评价，幼儿相互参观。  播放歌曲《小蝌蚪》  幼儿跟随老师一起做嬉戏，学小蝌蚪在水里游来游去的样子。  教学反思：  本次活动中幼儿的动手操作力量获得了很好的体现，活动给我最深的体会就是美术活动要重在引领。以前绘画的形式都是比较枯燥，孩子们的学习也相对呆板。其实，我们美术教育的目的不是重在学会多少技能，更多的是要让幼儿学会观赏美，感受美，由于有了这样的基础才能真正地懂得制造美。  手教导画小蝌蚪教案（2）  小班艺术教案：手教导画—欢乐的小蝌蚪  作为一名悄悄奉献的教育工，往往需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，能够有效提升教学效率。我们该怎么去写教案呢？下面是帮大家整理的小班艺术教案：手教导画—欢乐的小蝌蚪，渴望能够帮忙到大家。  活动目标：  1、学习用手指压印和曲线添画的画法画出各种动态的蝌蚪。  2、训练幼儿细致的观看力。  3、提升幼儿对美术活动的爱好及大胆作画的力量，体悟美术活动的欢乐。  活动预备：  1、在自然角饲养小蝌蚪，供幼儿观看。  2、将幼儿分成若干组，每组供应一盘黑色颜料及抹布、黑颜色笔。  3、范画：在水中向各种方向游动的小蝌蚪。  活动过程：  1、老师引领幼儿观看：  （1）从自然角的小蝌蚪，引领幼儿观看：你们看看，小蝌蚪长得什么样子？它们是什么颜色？它们在水中是怎样游泳的？引领幼儿争论说出小蝌蚪有圆圆的身体，细瘦长长的尾巴，在水中能向各个方向游动。  （2）老师和幼儿边念儿歌边在规定的场地学小蝌蚪游泳。  小蝌蚪，游呀游，摇摇尾巴点点头。小蝌蚪，真欢乐，边找妈妈边唱歌。  2、老师引领幼儿画小蝌蚪。  （1）老师：每组小伴计的桌上都放有一盘黑颜料和水彩笔，请小伴计想想，你能够怎么做，能画出可爱的小蝌蚪呢？让幼儿自己探究着画，老师在旁边指导。  （2）请画的好的.幼儿到前面画一画。  （3）老师祟范画，并讲解小蝌蚪的画法：  先用食指的指腹在颜料中轻轻蘸一下，然后把指腹按在纸上，再用彩色画上弯弯曲曲的尾巴，这样一条可爱的小蝌蚪就在游动了，想画向不同方向游，只需变换不同的方向压印。  （4）幼儿再次作画：老师指导。  A留意点画方法，画出不同方向游的蝌蚪。  B每次蘸颜料压印后，需在抹布上擦干净手指，再拿笔添画。  C蝌蚪尾巴不宜太长。  D大胆作画，认真操作，保持画面干净。  3、幼儿作业后要求用肥皂洗净手。  4、活动延长：  幼儿头戴小蝌蚪头饰，作《小蝌蚪找妈妈》的嬉戏