2023年教师资格之中学语文学科知识与教学能力真题练习试卷A卷附答案.pdfVIP

2023 年教师资格之中学语文学科知识与教学能力真 题练习试卷 A 卷附答案 单选题（共 30 题） 1、在“中国古代诗歌格律研习”教学活动中，教师提醒学生注意区分古体诗与 近体诗，理解近体诗内部诗歌格律的差异。下列关于中国古代诗歌格律的说法 中，错误的是（ ）。 A. 《琵琶行》与《孔雀东南飞》均属于古体诗中的长篇乐府诗 B.杜甫的《登高》与王维的《竹里馆》均属于近体诗中的七言律诗 C.王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》与杜牧的《秋夕》均属于近体诗中的七言绝句 D.如《诗经》《古诗十九首》等唐代之前的诗歌均属于古体诗 【答案】 B 2、古代诗歌鉴赏课上，教师指出《早春呈水部张十八员外》一诗中，“天街小 雨润如酥”一句所运用的是比喻修辞手法，同时请学生联想其他运用了比喻修 辞手法的诗句。下列符合要求的是（ ）。 A.蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明 （杜牧《赠别》） B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开 （岑参 《白雪歌送武判官归京》） C.感时花溅泪，恨别鸟惊心 （杜甫《春望》） D.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人 （刘禹锡 《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 【答案】 B 3、下列有关《普通高中语文课程标准／ （2017 年版）中学习任务群的表述不 正确的是（ ） A.“整本书阅读与研讨”任务群的学习贯串必修、选择性必修和选修三个阶段 B.“语言积累、梳理与探究”任务群贯串整个高中阶段，既有课内活动，也应 有课外任务。必修和选择性必修阶段，均安排1 个学分，选修阶段不安排学分 C.“外国作家作品研习”任务群旨在引导学生研习外国文学名著名篇，了解若 干国家和民族不同时期的社会文化面貌，感受人类精神世界的丰富，培养阅读 外国经典作品的兴趣和开放的文化心态 D.“中华传统文化专题研讨”任务群为 2 学分，18 课时。建议设置 3—4 个专 题，每个专题 9—12 课时 【答案】 D 4、教师讲授完某教材中“对联”这一知识后．要求学生根据学到的相关理论选 出与“长空有月明两岸”对仗工整的一项，以下符合要求的是 （ ）。 A.秋水不波行一舟 B.梨花带雨雨沾衣 C.银湖鱼跃数点星 D.月明两岸雁声惊 【答案】 A 5、阅读以下材料，回答问题。 A.让学生从题 目中读出两个非常有价值的问题，激发了学生的阅读期待，为后 面理清文脉奠定了基础 B.这一教学环节旨在调动学生思考的积极性 C.学生对蔺相如的言行，进行比较分析，完成了对他的立体剖析和全方位理解 D.学生的解析使蔺相如机智、勇敢，不畏强暴的形象更加清晰，这为他们学习 下面两个小故事打下了基础 【答案】 C 6、教师学习 《义务教育语文课程标准（2018 年版）》后，对“语文课程评价 的根本目的是为了促进学生学习，改善教师教学”进行了理解分析并做了笔 记。下列笔记内容错误的是 （）。 A.为了达到这一目标，语文教师在教学过程中应充分发挥语文课程评价的多重 功能 B.为了达到这一目标，教师在教学实施过程中应恰当运用多种评价方式，注重 评价主体的多元与互动 C.为了达到这一目标，教师应突出语文课程评价的整体性与综合性 D.为了达到这一目标，语文课程评价应准确反映学生的学习水平和学习状况， 有重点地落实语文课程目标 【答案】 D 7、在高三语文复习课上，教师引导学生归纳总结中国古代诗歌流派的相关知 识，以下说法错误的一项是（ ）。 A.“建安七子”是建安年间七位文学家的合称，包括：孔融、陈琳、王粲、徐 干、阮瑀、应玚、刘桢 B.边塞诗派是盛唐诗歌的主要流派之一，其代表人物有高适、岑参、王昌龄、 李颀等，代表作有高适的 《别董大》、岑参的 《走马川行奉送封大夫出师西 征》、王昌龄的 《古从军行》和李颀的 《塞下曲》 C.“韩孟诗派”是中唐的一个诗歌创作流派，以韩愈为领袖，包括孟郊、李 贺、贾岛等人 D.江西诗派是宋代文学流派，以黄庭坚、陈师道为首，诗歌理论强调 “夺胎换 骨”“点铁成金” 【答案】 B 8、下列有关 《普通高中语文课程标准 ／ （2017 年版）中学习任务群的表述不 正确的是（ ） A.“整本书阅读与研讨”任务群的学习贯串必修、选择性必修和选修三个阶段 B.“语言积累、梳理与探究”任务群贯串整个高中阶段，既有课内活动，也应 有课外任务。必修和选择性必修阶段，均安排 1 个学分，选修阶段不安排学分 C.“外国作家作品研习”任务群旨在引导学生研习外国文学名著名篇