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一、高考改革：35号文件
;一：外语学科是变化最大的学科----一年两考；增加听力。
二、名师光环----未来某一天，当学生选择一所高中时，他或许最看重的不是“名校”光环，而是某一个学科老师，或者是某一个学科团队。
三、走班制教学模式----自主学习能力甚至有可能成为决定性因素。
四、两依据一参考：依据考生统一高考成绩和高中学业水平考试成绩，参考学生综合素质评价----思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践。;二、初高中英语学科的区别;一、被动学习到自主学习：自主学习是解决高中学习成绩问题唯一出路
1、什么是自主学习：态度
2、自主学习的要点：
1）错题本：世界上最有价值的习题不是专家出的习题，而是自己做错的习题；
2）笔记本：90%以上的学生不会做课堂笔记（录音机、复印机、课本）。
3）自主复习。先复习还是先做作业。;二、机械训练到思维训练
1、学习是思维活动，不是体力劳动
2、辅导班是致命的摧残
3、坚持泛读：得阅读者得天下
4、劳逸结合，提升战斗力;三、智商为主到情商为主
1、正常智商90—130
2、听懂不代表会应用，会用不代表能做对题，做对题不代表能得满分（审题、技巧、规范）。
3、坚韧的意志能够力挽狂澜。
;四、集中复习到分散复习
1、考前突击是相当愚蠢的想法和做法
2、一个实验：两个班的学生，A班的学生老师每天加一节课复习当天的知识，这叫分散式。B班每周末集中复习，这叫整体复习。实验前两个班的成绩是相同的，三个月后期末考试，A班不及格率是0，B班6.4%;A班良好率是36.6%，B班是36.6%;优秀率A班31.6%，B班是9.6%。;一、词汇发音是重点，音标一定要学好。
二、句子成分是关键，基本句型反复练。
三、语法学习重总结，逻辑推理要理解。
四、重点知识莫放松，中考高考都一致。
五、高中试卷全阅读，泛读训练要坚持。
六、课堂互动很有效，提高兴趣针对强。
七、两种能力要重视，养成学习好习惯。
八、情感态度价值观，落实课堂重培养。
;四、初升高切忌七种心态;五、高考英语六大题型;六、阅读理解（30*1.25=37.5）;阅读理解做题方法;七、语言知识（55分）;七-1、完形填空;二大特点：1、一般都有清晰的中心主线
2、文章结构一般为（总）分总
三个步骤：1、注意首尾—抓主题
2、速读文章—明大意
4、前后呼应—重逻辑
2016命题变化：1、动词为主（10题15分）
2、增加连词（3题6分）
3、4名2副1代;七-2、语法填空;2016全国卷Ⅰ语法填空;高考语法填空总结对比;九、作文;2016真题之写作;2016真题之写作;2016真题之写作;高考作文命题三大特点;高考作文评分标准;高考作文评分标准;高考作文评分标准;让阅卷老师喜欢的试卷类型;高考写作常见三种误区;高中英语学习五大关键词;;熟词新义;语法篇;遗忘规律
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