北师大版四年级上册数学 第5招 加减巧算 知识点梳理重点题型练习课件.pptx

第5招　加减巧算;;2.简算。 (1)462－(262＋129) (2)324－(124－97);3.简算。 (1)9＋99＋999＋9999＋99999 ;(2)298＋3997＋49996＋9;4.简算。 (1)65＋66＋67＋68＋69 ;(2)254＋255＋256＋257＋258＋259＋260;总复习 第6课时 图形与几何?方向与位置;1．做一做。 (1)龙龙的座位在第6列第3行，用数对表示是(6，3)，蓝蓝和他相邻且与他在同一行，蓝蓝的座位用数对表示可能是(　，　)，也可能是(　，　)。;(2)小兔从家出发，先向(　　) 走(　　)米到草坪，再向 (　　)方向走(　　)米到森 林广场，再向(　　)走(　　)米到小山坡，最后向(　　)方向走(　　)米到小熊家。;(3)下面是游乐园一角的平面图。 ①用数对表示下列场所的 位置。 跷跷板(　，　) 碰碰车(　，　);②秋千的位置用数对表示是(4，3)，请你在图中用“○”表示出来。;③同同从大门出发去跳跳床，她需要先向(　　)走(　　)米，再向(　　)走(　　)米。;2．画一画，填一填。 (1)在方格图上画出A(1，1)，B(0，4)，C(2，4)各点，并顺次连成封闭图形。;(2)把这个图形向右平移4格，这时每个顶点的位置用数对表示是A′(　，　)，B′(　，　)，C′(　，　)。;3．【跨学科】根据给出的数对找出对应的文字，按顺序连成一句话。 (3，3)(7，2)(6，4)(2，5) (9，4)(8，1)(1，2)(4，4) (5，2)(7，5);4．阳光小学组建了一支舞蹈队，从前面看，同同的位置是(9 ，4)，从后面看，同同的位置是(7，6)。这支舞蹈队一共有多少人？;解析：用数对表示位置，第1个数表示列，第2个数表示行。由此可知这支舞蹈队一共有(9＋7－1)列(4＋6－1)行，用列数乘行数就可以求出这支舞蹈队一共有多少人。