北师大版四年级上册数学 阶段提升练习(1) 知识点梳理重点题型练习课件.pptx

第一单元　认识更大的数 阶段素养提升练(1);1．填空。(每空1分，共27分) (1)100个一千是(　　)，10个一百万是( 　　)，1亿里面有100个(　 　)。;解析：相邻的两个计数单位之间的进率都是10，一千一千地数，100个一千是十万；一百万一百万地数，10个一百万就是一千万；10个一百万是一千万，则100个一百万就是一亿。;(2)7860140500是(　　)位数， 读作(　　　　　 　　　　　　)，它的最高位的计数单位是(　　　)。8在(　　)位上，表示(　　　)；十万位上是(　　)，表示(　　　　　)。;解析：有几个数字就是几位数，然后根据数位顺序表数出每个数字在这个数的什么数位上，再根据每个数位上的计数单位，它是几就表示几个这样的计数单位。;(3)，左边的“4”在(　　　)位上，表示(　　　　)；右边的“4”在(　　　)位上，表示(　　　　)；左边的“4”表示的数是右边的“4”表示的数的(　　)倍。;解析：左边的“4”在百万位上，表示4个百万，即4000000，右边的“4”在千位上，表示4个千，即4000，4000000是4000的1000倍，则左边的“4”表示的数是右边的“4”表示的数的1000倍。;(4由(　　)个万和(　　)个一组成的。;(5)在50的后面添上(　　)个0后是5亿；在3和9之间添上(　　)个0，就是三百万零九。;(6)在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 5400760 5400670 5700245 370000万 37亿;(7)用0，0，0，1，2，3，4，5组成的三个0都要读的最大八位数是(　　 　)。;(8)一个六位数，四舍五入后约是50万，这个六位数最大是(　　　)，最小是(　　　　　)。;(9)519四舍五入到(　　)位是520。39440四舍五入到(　　)位是40000。;2．选择。(每小题2分，共16分) (1)与100万相邻的两个自然数是(　　)。 A．99万和101万 B．999999和1000001 C．99999和100001;解析：由题意可得，就是求1000000前面的数和后面的数，前面的数比1000000小1，即1000000－1＝999999；后面的数比1000000大1，即1000000＋1＝1000001，故选B。;(2)由3个6和3个0组成的数，如果读出两个零，那么这个数可能是(　　)。 A．606060　B．660006　C．600606;解析：对于此类题，可直接观察选项，选择满足题意的选项即可。A.读作六十万六千零六十，只读出一个零；B.读作六十六万零六，只读出一个零；C.读作六十万零六百零六，读出两个零，故选C。;(3)39□658≈39万，□里最大填(　　)。 A．4 B．5 C．9;(4)用2，7，0，5，1这五个数字组成约等于3万的最小数是(　　)。 A．25071 B．25017 C．27051;解析：由题意可知，要用所给数字组成约等于3万的最小数，那么这个数万位上只能是2。而2＜3，所以千位上的数字要向万位进1，满足条件的数字有7和5。因为5＜7，所以要组成约等于3万的最小的数，千位上的数字只能是5，排除选项C。再把剩下的7、0、1三个数字按从小到大在剩下的数位从高位到低位的顺序排列，最终符合题意的数是25017。;(5)下图算盘上表示的数是(　　)。 AB．6382547 C解析：在算盘上，上面的一个珠子表示5，下面的一个珠子表示1，看各数位上的珠子代表几，就在相应数位上写几。哪位上的珠子没有动，应用0占位。;(6)在1400725的任意两个相邻数字中间插入两个0，使得到的新数只读一个0。这个新数是(　　)。 A．140072500 B．140070025 C．100400725 D．140000725;解析：A是在5的末尾处加了两个0，不符合题意；B读作一亿四千零七万零二十五，读了两个0，不符合题意；C读作一亿零四十万零七百二十五，读了两个0，不符合题意；D读作一亿四千万零七百二十五，只读一个0，故选D。;(7)十万位上的“5”比万位上的“5”多(　　)。 A．450000 B．45000 C．10;(8)100张纸摞起来的厚度大约是8毫米，1000张纸摞起来的厚度大约是8厘米……这样计算下去，1亿张纸摞起来的厚度大约是(　　)。 A．8分米 B．80米 C. 8千米;解析：由题可得，100000张纸摞起来的厚度大约就是800厘米，即8米，100000000张纸摞起来的厚度大约就是8000米，即8千米，故选C。;3