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河北省石家庄市高邑县2022-2023学年九年级上学期期末语 文试题 学校:姓名：班级：考号： 一、基础知识综合 《长津湖》于今年国庆热映，热血寒战令无数人动容落泪。班级开展了“《长津湖》观 后感”活动，请你完成以下任务。 千里刀光影，万里赴戎机。电影《长津湖》以抗美援朝战争中第二次战役中的长津 湖战役为背景，讲述了志愿军七连官兵为了争取胜利，用青春和热血捍卫军人荣耀的感 ■ 人故事。连长伍千里、指导员梅生、狙击手平河、炮兵排长“雷公”等一个个有血有肉 * 的志愿军官兵在银①（zhuWng）_素裹之地英勇奋战，最终让以美军为首的“联合国军” 折戟沉沙。【甲】在大气磅礴、悲壮深情的叙事中，观众深刻感受到志愿军扛在肩上的 沉甸甸的家国货任。 这场与上甘岭战事齐名的战役，（）着新中国军史的若干丰碑：三个志愿军连被 冰雪冻于阻击美军南逃的沿途之中；我军史上首次（）美军加强团；新中国第一位特 级战斗英雄杨根思血洒长津湖……【乙】为完成祖国和人民赋予的使命7志愿军将士们 用生命谱写了英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义。哪有什么岁月静好，只是有人替我 们负重前行。崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄②（b6i）一出。永记长津湖的 冰雪，永记冰雪里那最可爱的人和他们的不朽军魂。 .根据语境，在词语空缺处填写汉字。 ①银（zhuang） 素裹 ②英雄（b6i） 出 .给语段加点的字注音。 （1）战役 （2）狙击手 ? ? .下列依次填入文中括号中的词语，最符合语境的一项是（） A.矗立消灭 B.屹立消灭 C.矗立歼灭 D.屹立歼灭 .甲乙两个句子中有一处语病，请选出病句并加以修改。 【答案】L 装 辈 2. yi ju 3. C 4.乙 在“英雄主义” 后面加上“的壮歌”或“壮歌”。 【解析】1.本题考查字形。 越老，它们里面的瓢和籽越红，红得像玛瑙、像热血、像燃烧了一天的落日。当我掰开 苦瓜，兴奋地注视着这两片像船一样盛满了鲜红欲滴的瓢和籽瓜时，母亲总要眯缝起昏 花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情，仿佛那是她老人家的杰作，是她才能给 ? ? ? ? 予我的欧?亨利式的意外结尾，让我看到苦瓜最终这一落日般的血红和辉煌。 ③以后，我发现苦瓜做菜其实很好吃。无论做汤，还是炒肉，都有一种清苦味。那 苦味，格外别致，既不会传染上肉或别的菜，又有一种苦中蕴含的清香和苦味淡去的清 新。 ④像喜欢院里母亲种的苦瓜一样，我喜欢上了苦瓜这一道菜。每年夏天，母亲都会 经常从小院里摘下沾着露水珠的鲜嫩的苦瓜，给我炒一盘苦瓜青椒肉丝。它成了我家夏 日饭桌上一道经久不衰的家常菜。 ⑤自从这之后，再见不到苦瓜瓢和籽鲜红欲滴的时候了，是因为再等不到那时候了。 ⑥这样的菜，一直吃到我离开了小院，搬进了楼房。住进楼房，依然爱吃这样的菜, 只是再吃不到母亲亲手种、亲手摘的苦瓜了，只能吃母亲亲手炒的苦瓜了。 ⑦一直吃到母亲六年前去世。 ⑧如今，依然爱吃这样的菜，只是母亲再也不能为我亲手到厨房去将青嫩的苦瓜切 成丝，再掂起炒锅亲手将它炒熟，端上自家的餐桌了。 ⑨因为常吃苦瓜，便常想起母亲。其实，母亲并不爱吃苦瓜。除了头几次，在我一 再的怂恿下，勉强动了几筷子，皱起眉头，便不再问津。母亲实在忍受不了那股子异样 ? ? 的苦味。她说过，苦瓜还是留着看红瓢红籽好。可是，她依然每年夏天当苦瓜爬满架时, 为我清炒一盘我特别喜欢吃的苦瓜肉丝。 ⑩最近，看了一则介绍苦瓜的短文，上面有这样一段文字；“苦瓜味苦，但它从不 把苦味传给其他食物。用苦瓜炒肉、烟肉、炖肉，其肉丝毫不沾苦味，故而人们美其名 日君子菜。不知怎么搞的，看完这段话，让我想起母亲。 .文章以“苦瓜”为题有什么作用？ .用简洁的语言赏析第一段中划线的句子。 把那些花草蔬菜侍弄得娓紫嫣红，像是给自己的儿女收拾得眉清目秀、招人眼目，母亲 的心里很舒坦。 .结合原文分析一下作者喜欢苦瓜的几个原因分别是什么。 .文章最后一段作者说：“不知怎么搞的，看完这段话，让我想起母亲。“请你结合全 文说一说作者为什么会由这段话想起母亲。 【答案】18.①全文以苦瓜为线索，展开故事情节。②用苦瓜象征母亲的品格，表达对 母亲的赞美与怀念。 19.用比喻的修辞方法，写出母亲像疼爱子女一样侍弄花草蔬 菜，突出母亲热爱生活、富有爱心的品格。 20.①作者最初喜欢苦瓜是被苦瓜里面 的瓢和籽格外吸引，②后来发现苦瓜很好吃，③再后来喜欢苦瓜是因为苦瓜君子般的品 格以及④其中蕴含的浓浓的母爱。 21.①苦瓜味苦，但它从不把苦味传给其他食物; ②母亲虽然不喜欢苦瓜的苦味，但是她以子女的快乐为快乐。③母亲同苦瓜一样具有君 子的品格。所以看完这段话，会让作者联想起他的母亲。 【解析】18.本题考查文题的作用。 文章写“我”喜欢苦瓜的瓢，母亲为“我”种苦瓜，母亲为“我”炒苦瓜