小学语文_16 朱德的扁担教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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16 《朱德的扁担》教学设计 教材分析 《朱德的扁担》一文,出自部编版二年级语文上册第六单元,本单元围绕“伟人”这一主题编排了3篇人物故事。《朱德的扁担》讲述的是朱德同志和战士们为了坚守井冈山革命根据地,一起到山高路陡、距离遥远的茅坪挑粮的故事。文章以“朱德的扁担”为题,于细微处见精神,语言简洁平实,娓娓道来,既展现了一位以身作则、吃苦在前的红军指挥官的形象,也表现了战士们对朱德同志的关心、敬爱之情。 学情分析 经过了一年的语文学习后,学生的基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,拥有了一定的自主学习能力,对学习语文有着一定的兴趣,大部分学生学习认真,上课能认真听讲,积极举手发言。但这篇课

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