重庆电大儿童家庭与社区教育形考作业4参考资料 .pdf

儿童家庭与社区教育(专科) 儿童家庭与社区教育形考作业 4 重庆电大省开课 课程代码：5127425 document.write(getGBNumber(1)); 、填空题 （主观）（共 10 道试题，共 10 分。） 1. 国际社会把 60 岁以上人口占国民总数的( ) 作为老龄社会的标志。 参考答案： 10% 2. 我国学前教育，尤其是 0 ～3 岁的孩子的教育基本以( ) 为主。 参考答案： 家庭抚养 3. 学前儿童的成长过程是由“自然人”成长为“( )”的过程。 参考答案： 社会人 4. 社区教育具有地域性、大众化、( ) 、伙伴合作等 4 个特点。 参考答案： 开放性 5. 学习型家庭的创建需要家长树立( ) 的观念，营造民主和睦的家 庭气氛。 参考答案： 终身学习 6. 在社区教育探索发展历程中，许多地方采取“( )”的步骤开展社区教 育工作，并取得了可喜的成绩。 参考答案： 一建、二并、三扩 7. 按照美国家庭教育专家沙波特关于家庭人际关系复杂程度的公式（N2 －N） /N ，通常所说的核心家庭中将仅存在( )种人际关系。 参考答案： 3 8. 当前家庭早期教育常见误区是期望值过高、过度( ) 、过度教育、过 度关爱 和教育内容片面化等方面。 参考答案： 超前 9. 向家长进行法制教育的目的是为是提高家长的法制意识，依法保障儿童生存 权、( ) 、受保护权 和参与权。 参考答案： 发展权 10. 一个国家完整的教育体系主要由( ) 、学校教育、社会教育 三种 形式构成。 参考答案： 家庭教育 document.write(getGBNumber(2)); 、单项选择题（共 6 道试题，共 12 分。） 1. （ ）已经成为当前幼儿教育改革和发展的趋势。 A. 幼儿教育的成人化 B. 幼儿教育的规范化 C. 家园共育 D. 幼儿教育的信息化 参考答案：D 2. 联合国教科文组织将各国教育人员有无相当的（ ）作为评价一国教育 效能的标准之一。 A. 组织实施能力 B. 较高的职业素养 C. 教育评价能力 D. 有效职业许可证 参考答案：B 3. （ ）的出现，迅速颠覆了传统的教育者与受教育者的位置关系。 A. 前喻文化 B. 后喻文化 C. 国学复兴 D. 西方文化 参考答案：B 4. （ ）年颁布的《中华人民共和国教育法》第一次以法律形式规定国家 要“建立和完善终身教育体系”。 A. 2001 B. 1986 C. 1995 D. 2005 参考答案：C 5. 社区教育相对于学校教育和家庭教育的相对封闭性而言，具有极强的 （ ） A. 大众化 B. 开放性 C. 家园共育 D. 地域性 参考答案：B 6. 终身教育思想的代表人物是（ ） A. 法国的保罗•朗格朗 B. 英国的卢梭 C. 美国的布鲁纳 D. 前苏联的赞可夫 参考答案：A document.write(getGBNumber(3)); 、多项选择题（共 10 道试题，共 20 分。） 1. 学前家庭教育机构家庭教育指导的具体任务是（ ） A. 指导家长优化家庭环境 B. 指导家长提高养育、教育水平 C. 指导家长家园合作教育 D. 向家长进行法制教育 参考答案：ABCD 2. 学前教育机构家庭教育指导原则有（ ） A. 尊重家长的