小学语文_《牛和鹅》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

教学设计 教学目的： 1、掌握5个生字，能正确读写“无所谓、吁哩哩哩、捶背、衣襟、恐怖、酒瓶、拳头、胳臂”等词语。 2、通过感悟课文内容，了解课文蕴含的道理：“要尊重事实，不要被固有思想左右；”和“换一个角度看问题，产生的效果大不一样。” 3、抓住有关语句，揣摩人物的心情及心理活动。 教学重难点： 反复读课文，了解课文蕴含的道理，教育学生学会从不同角度出发看待事物，处理问题。? 2、体会含义深刻的句子。 教学过程： ?一、情景导入，走进文本 1、同学们，让我们阅读课件上的一则小故事，同时你有怎样的理解？在你的印象中，牛和鹅有什么特点？? 2、讲解牛与鹅换眼的故事，牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所