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《快乐的小笛子》教学设计
【课 型】
唱歌课
【教学内容】
小小音乐家——《快乐的小笛子》
【教材分析】
《快乐的小笛子》是一首活泼有趣的二拍子儿童歌曲。一段体结构，由四个乐句组成。歌曲第一、三乐句完全重复，第二、四乐句基本重复。歌曲的节奏由四分、八分和二分音符构成，四个乐句的节奏完全重复，很有规律。尤其模仿小笛子吹出“dudu”声，使旋律显得格外有童趣。活泼、童趣的歌词，刻画了吹小笛儿童天真可爱的形象。
【教学目标】
一、能用甜美的声音，快乐的演唱歌曲《快乐的小笛子》。
二、学习二拍子的强弱，并能有节奏的踏出来。
三、在音乐游戏中感受体验乐曲中速度、情绪的变化，并能通过身体律动表现出
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