小学音乐_《哦十分钟》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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教学设计 教学目标: 通过学唱歌曲,学生能够加深对音乐的热爱之情,并树立终身学习音乐的美好愿望。 通过聆听、演唱、模仿,学生能够提高表现和演唱能力。 学生能够流畅演唱歌曲,并能够了解和掌握2/4拍强弱规律和反复记号。 教学重点: 通过聆听、演唱、模仿,学生能够提高表现和演唱能力。 教学难点: 学生能够流畅演唱歌曲,并能够了解和掌握2/4拍强弱规律和反复记号。 教学准备: 多媒体、电钢琴、串铃 教学用时: 一课时 教学过程: 一、谈话导入 上课开始,教师与学生谈话,同学们课间十分钟都会做一些什么活动呢?学生回答教师总结,对学生的回到做出肯定性的评价,并顺势导入今天的课题: 哦,十

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