2023年教育部新课标四省联考(高考适应性考试)历史测试卷 .pdf

2023 年教育部新课标四省联考(高考适应性考试) 文科综合-历史能力测试试卷 24. 文献资料与学者研究表明，第 19 代商王盘庚迁都，此后两个多世纪中形成伟大的商 文明；第 22 代商王武丁开疆拓土，商朝发展到顶峰。而无论是史书叙述的频度还是民众 熟知的程度，商朝末亡国之君商纣王都更为突出。这种现象可以说明 A. 史料决定了历史价值观 B. 历史研究与大众历史认识相互脱节 C. 现实需要影响历史记忆 D. 历史事实的记录与解读具有偶然性 25. 郡县制下的编户齐民政策，使国家得以控制为数众多的自耕小农，成为秦汉统一国家 建立的基础。至唐代中期，大土地所有制最终 占据优势。针对这种变化，此后历代为强 化政权基础而采取的应对办法是 A. 保护地主利益 B. 调整赋税对象 C. 强化抑商政策 D. 抑制豪强大族 26. 明中叶，王阳明景仰朱熹等大师讲学于书院，认为书院可“ 匡翼夫学校之不逮” 并在龙 冈书院、阳明书院、敷文书院等多所书院讲学二十余年，追随者甚众。该时期书院的兴 盛 A. 巩固了程朱理学的地位 B. 有利于儒家思想体系的调适 C.推动了科举教育的发展 D. 有助于强化官方的思想控制 27. 康熙帝晚年曾回忆说，当年辅政大臣索尼、鳌拜等人“ 迫朕杀” 与之有怨的尚书苏纳海， 他“ 并未依其言降旨” ，索尼、鳌拜等依然宣称是其“ 旨意” ，将苏纳海处绞。这一故事反映 出康熙时期 A. 专制皇权逐渐发展 B. 朝廷决策缺乏效率 C. 军机处的权力扩大 D. 内阁掌握政务大权 28.1854 年，英国驻上海领事馆某官员在一份考察太平天国活动的报告中写到，“ 原本以 为一个年轻 的刚刚通过斗争而生存 的势力 ，将会是一心渴望得到欧洲人 的帮助和合 作……实际情形并非如此” 。这反映出 A. 太平天国中断与外国的通商贸易 B. 列强试图扶持太平天国取代清政府 C. 太平天国外交政策的独立 自主性 D. 列强开始与清政府联合镇压太平军 29.1934 年 1 月，毛泽东在一篇报告中说，“ 现在我们的国民经济，是由国营事业、合作 事业和私人事业这三方面组成的”“ 我们对于私人经济，只要不出于政府法律范围之外， 不但不加阻止，而且加以提倡和奖励” 。由此可知，当时根据地 A. 突破了国民党的军事“ 围剿” 和经济封锁 B. 确立了经济建设的中心工作是发展工商业 C. 全面贯彻落实了报告中的方针政策 D. 逐步形成了新民主主义经济的雏形 30. 罗马帝国时代，上层社会的儿童普遍被委托给来 自希腊的乳母和教仆照顾，包括负 责儿童的起居、教育、安全等，帮助其成长。这种现象可用于说明 A. 古代希腊文明的影响力 B. 文化交融掩盖阶级矛盾 C. 希腊化时代的文化传播 D. 当时奴隶制度濒临崩溃 31. 日耳曼人在西罗马帝国的废墟上建立了诸多国家，其中法兰克王国逐渐发展壮大。800 年，查理被教皇利奥三世加冕为“ 神圣罗马皇帝” ，其时他统治下的法兰克王国的版图大 致与西罗马帝国的欧洲部分相合。据此可知，查理时期的法兰克王国 A. 抛弃了日耳曼人的部落传统 B. 全面继承了古罗马帝国的政治制度 C. 彻底消除了封建割据势力 D. 利用了罗马帝国时兴起的宗教力量 32. 佛罗伦萨的薄伽丘(1313 ～1375 年)和布鲁尼( 约 1370～1444 年) 曾先后为意大利诗人 但丁(1265 ～1321)著书立传 。但丁在薄伽丘笔下是“ 老师” 与“ 新人” ，在布鲁尼笔下是“ 公 民” 与“ 爱国者” 。这反映出文艺复兴时期 A. 人文主义思想具有多样性 B. 体现人的价值成为社会共识 C. 思想解放重心已转向政治 D. 不同社会阶层价值追求分化 33.1816~1858 年间，俄国男性世袭贵族数量从 8.41 万增至 11.31 万，增幅 34.5% ，同 时，农奴人 口从 2145.42 万增至 2483.82 万，增幅为 15.8% ，在 1840~1858 年，南俄 和伏尔加河下游贵族地产总面积从 1032.4 万俄南增至 1264.1 万俄亩，增长 22.4% 。这 可以说明，当时俄国 A. 雇佣制大农场初具规模 B. 农奴遭受的剥削加深 C. 农奴人身依附关系加剧 D. 农奴制并未出现危机 34.在 1898~1905 年乔治 · 寇松任印度总督期间，英印政府一方面发展教育，改良农业 生产、改革税制、减轻农民负担，大力修筑铁路、发展公共事业等，另一方面又孤立知 识分子，不让印度人有更多的机会参与政府工作。据此可知，