2023年教师资格之小学教育教学知识与能力练习题(二)及答案 .pdf

2023 年教师资格之小学教育教学知识与能力练习题 (二)及答案 单选题（共 60 题） 1、数学是人类的一种文化，它的内容、思想、( )是现代文明的重要组成部 分。 A.数据与整理 B.推理和证明 C.方法和语言 D.计算与估算 【答案】 C 2、按学生的智力测验分数和学业成绩把学生分成不同的班组进行学习，这是 （）。 A.分层教学 B.小组合作学习 C.小班化教学 D.复式教学 【答案】 A 3、 通过分析学生的作业和考试答卷来了解学生掌握知识程度的方法是 （ ）。 A.测验法 B.调查法 C.个案法 D.产品分析法 【答案】 D 4、动机强度与学习效率之间的关系是（ ）。 A.成正比关系 B.成反比关系 C.没有关系 D.成倒 U 型曲线关系 【答案】 D 5、已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用叫（ ）。 A.前摄干扰 B.倒摄干扰 C.消退抑制 D.超限抑制 【答案】 A 6、《中共中央关于教育体制改革的决定》的发布时间是( ) A.1986 年 B.1985 年 C.1987 年 D.1988 年 【答案】 B 7、老师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断其学习状况的评价属 于（ ）。 A.绝对评价 B.相对评价 C.甄别评价 D.个体内差异评价 【答案】 D 8、赵老师是二甲班的班主任，每次赵老师上课或在场时，学生都规规矩矩，可 是等赵老师一走开，班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是( )。 A.集权型 B.民主型 C.放任型 D.兼有 BC 两种型 【答案】 A 9、课外活动的基础是（ ）。 A.校园设施 B.教师引导 C.学生兴趣 D.个人活动 【答案】 D 10、皮亚杰所划分的认知发展阶段中，11～15 岁属于（ ）。 A.感知运算阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 【答案】 D 11、采用两难故事法研究儿童品德发展问题的心理学家是（ ）。 A.柯尔伯格 B.皮亚杰 C.埃里克森 D.班杜拉 【答案】 A 12、 欣欣解决了一个困惑已久的数学难题，心里很高兴，美滋滋地给自己点了 个赞，这种情感属于（??） A.美感 B.道德感 C.理智感 D.责任感 【答案】 C 13、美国课程论专家泰勒（Tyler）在《课程与教学的基本原理》一书中提出的 课程开发模式是（ ）。 A. 目标导向模式 B.过程导向模式 C.工作分析模式 D.任务分析模式 【答案】 A 14、难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是( )。 A.个别教学制 B.班级授课制 C.分组教学制 D.能力分组制 【答案】 B 15、—学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起 床，结果又迟到了。对该生的教育应该着重培养他的（ ）。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 【答案】 C 16、 班主任的个性影响力不取决于（ ）。 A.对学生产生积极影响的能力 B.班主任的职权 C. 自身对教育工作的情感体验 D.高度发展的控制自己的能力 【答案】 B 17、 发现周期律的基础是原子序数而不是原子量，对门捷列夫的元素周期律进 行补充的科学家是（ ）。 A.鲍林 B.莫塞莱 C.波尔 D.伦琴 【答案】 B 18、“以儿童为中心”的教学属于（ ）的观点。 A.传统教育 B.现代教育 C.传统教育和现代教育共同 D.原始教育 【答案】 B 19、班主任工作中的个别教育工作的教育对象是( ) A.优等生 B.后进生 C.全体学生 D.中等生 【答案】 C 20、 科学技术是第一生产力，促进科学技术再生产的最主要途径是（ ）。 A.学校教育 B.高新技术的应用 C.科学理论的产生 D.完善的社会制度 【答案】 A 2