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县主题教育开展情况汇报 第二批主题教育开展以来，镇安县牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，在省委督导组的有力指导和市委坚强领导下，一体推进理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等重点措施，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上取得实在成效，着力把主题教育激发出来的干事创业热情转化为加快高质量发展的强大动力，奋力谱写镇安高质量发展新篇章。 一、坚持系统谋划，推动组织实施有力有效。县委坚决扛牢政治责任，在强化领导、分类指导、跟踪督导上精准发力、见行见效，确保主题教育高起点谋划、高标准推进、高质量落实。加强组织领导，组建“领导小组+1个综合办公室+5个工作组+8个联络组”的“1+1+5+8”组织架构，制定完善工作规则、工作流程等制度4个，建立日报告、周调度、月总结工作机制，推动主题教育有力有效开展。 二、坚持深学细悟，推动理论学习走深走实。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务并贯穿始终。县处级以上领导干部举办读书班，集中读原著、学原文、悟原理，主要领导带头讲专题党课，示范带动各级党组和党员干部层层跟进学。各级党组织结合工作实际制定学习计划，摸清参学党员底数，第一时间配发学习资料，并采取“集中解读”示范学、“送学上门”保障学和“线上线下”结合学的方式，推动理论学习有效覆盖。各党（工）委通过理论学习中心组集中学习、交流研讨等方式，开展专题学习，推动领导干部先学一步、学深一层、以上率下，做好示范。各级党组织充分运用“学习强国”、甘肃党建和“魅力碌曲”微信公众号等线上载体，打造指尖上的学习课堂。同时，结合“三会一课”、主题党日、举办“书记讲给书记听”学习讲堂等灵活多样的学习形式，营造比学赶帮、齐头并进的浓厚学习氛围。截止目前，全县各级党组织开展专题学习和专题研讨292次，专题党课77次。 三、坚持躬行实践，推动调查研究求真唯实。全面贯彻落实在全党大兴调查研究中“深、实、细、准、效”的要求，结合镇安工作实际，做到调查研究与推动发展“同频共振”。坚持校准靶向，提高调研准度。镇安县“四套班子”围绕中央重大决策部署和省市工作要求，强化对标学习，把准选题方向。县级领导班子采取“封闭读书沉浸学+第一议题集体学+研讨交流互动学+个人每天自主学”等形式，全面领会习近平总书记关于调查研究的系列重要论述和重要指示批示精神，深入学习习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报重要讲话和重要指示批示精神，准确把握中央确定的12个方面调研内容，结合各自领域或工作中最突出的难点问题，明确调研选题的主攻方向。强化问题导向，提升选题精度。指导县级领导班子成员和全县各单位采取“基层点题、群众出题、主动破题”等方式，全面梳理事关镇安全局和长远发展的重大问题，巡视巡察、“12345”市民热线、县长信箱、信访举报等各类平台中群众和市场主体反映强烈的普遍性问题，领导干部基层联系点、下基层大接访时基层反映急需解决的问题，截止目前县级领导研究确定调研课题29个、正反典型案例8个；各基层组织科级以上班子成员研究确定调研课题 个。强化审核把关，提高选题质量。实行“一议双审”制度，县级领导由县主题教育领导小组集中议、县委书记初审、报市委主题教育办公室指导组复审，各基层党组织由基层党委（党组）会集中议、党委（党组）书记初审、县委主题教育办公室指导组复审，对发现的“大而空”“小而碎”的选题、没有贴近中心工作的选题、没有结合个人分工的选题等问题，迅速反馈并督促整改，切实防止盲目调研、为调研而调研，确保从一开始就把调研标准拉高、把课题定准。 四是坚持统筹协调，提高调查研究广度。树牢系统思维、整体观念，严格执行中央八项规定及其实施细则精神，力戒形式主义、官僚主义，推动调查研究有力有序有效开展。统筹课题调研和实事调研。县“四套班子”分别制发《学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育调查研究的实施方案》，将中央大兴调查研究方案规定的课题调研以外的其他调研，与“四下基层”、“五个到一线”等活动中的调研统筹安排，科学规划调研时间，确保不扎堆调研、不多头调研、不重复调研、不增加基层负担。全县处级以上领导班子成员深入社区、农村、企业、基层站所开展实事调研*人次，解决群众和市场主体反映强烈的突出问题*个。统筹个人调研和联合调研。紧扣贯彻落实习近平总书记十年六次来陕考察重要讲话和重要指示批示精神，以及党的二十大重大部署，对关联性较强的*个单位的*个课题进行县级统筹，确定创新驱动发展、基层社会治理、生态环境保护、保障和改善民生、国资国企做强做优做大等5个专题。采取县直部门、县委联络指导组“双牵头”的方式，开展联合调研?*次，召开联席座谈会*次，发放调查问卷*份，梳理发现成果转化运用程度不高、县域内产业发展不平衡等问题*个，分析症结、研究对策，形成综合性调研报