武术进校园实施方案.pdf

Word 武术进校园实施方案 （4篇） 武术进校内实施方案 〔精选4篇〕 武术进校内实施方案 篇1 为了继承祖国优秀的文化遗产，激发同学的民族骄傲感，增添 体育熬炼的爱好，在实现强体魄的同时，实现强礼仪、强精神，我校 选择武术作为校本活动载体，以营造深厚的育人环境为着力点，卓有 成效地开展了武术文化建设，提升了学校的办学品位。 武术在我国有悠久的历史，它的产生，缘起于我国远古祖先的 生产劳动。人们在狩猪的生产活动中，渐渐积累了劈、砍、刺的技能。 这些原始形态的.攻防技能是低级的，还没有脱离生产技能的范畴， 却是武术技术形成的基础。到了氏族公社时代，常常发生部落战斗， 因此在战场上搏斗的阅历也不断得到总结，比较胜利的一击、一刺、 一拳、一腿，被仿照、传授、习练着，武术渐渐形成。武术作为独立 的社会文化现象，是同中华民族文明的产生同步的。商周时期，消失 了 “武舞”，用来训练士兵，鼓舞士气，周代设 “序”，“序”等学 校中也把射卸，习舞干列为教育内容之一。进入春秋战国以后，诸侯 争霸，都很重视技术在战场中的运用。齐桓公进行春秋两季的 “角试” 来选拔天下英雄。秦汉以来，盛行角力、击剑。随着 “宴乐兴舞”的 风俗，手持器械的舞练时常在乐饮酒酣时消失，如 《史记项羽事纪》 记载的 “鸿门宴”中 “项庄舞剑，意在沛公”，便是这一形式的反映。 此外，还有 “刀舞”，“力舞”等，虽具消遣性，但从技术上更近于 今日套路形式的运动。作为中国珍贵文化遗产的武术，正受到世界的 第 1 页 Word 瞩目。据不完全统计，目前已有七八十个国家和地区开展武术运动， 消失了一股 “武术热”、“功夫热”，从而推动了一些国家体育运动 的开展。 一、指导思想 为了仔细落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增添青少 年体质的看法》和安定区教育局、体育活动中心，下发的 《关于在全 区中学校开展 “武术进校内”活动的实施方案》的精神，坚固树立 “健康第一”、“以人为本”的指导思想，进一步加强学校体育工作， 丰富同学的校内体育活动，激发同学主动参与形式多样、生动活泼、 健康向上的体育活动，以全面推动素养教育，切实增添同学体质，培 育同学自觉熬炼身体的好习惯，促进学校体育课程的改革和进展，特 制定本活动方案，以落实保证同学体育活动的顺当进行。 二、活动目标 在大力开展 “阳光体育活动”的基础上： 1、培育同学树立正确的体育思想和健康意识，在坚持每天熬 炼一小时的基础上让武术在校内中发芽生根。 2推动校内武术的建设，关心各班开发和建设武术运动校本课 程，进一步完善学校体育赛事机构和嘉奖机制，形成生动活泼的校内 武术系列活动。促进校内武术的进展。 三、主要工作: 加强组织管理。责任到人，校长是保证同学每天一小时体育活 动的第一责任人，负责活动落实的统一领导、协调、保障。学校各部 第 2 页 Word 门及广阔老师要关怀和支持这项工作。同学活动时间，每班有班主任 进行组织管理并进行巡察催促。凡直接参与组织同学每天一小时体育 活动的班主任老师，均应计入工作量。 行政领导仔细检查考核，教育处合理支配活动时间，教育处， 政教处负责对班级、老师的催促评比，体育老师对各班级活动的指导 要耐烦、细致，教育处对同学的眼保健操进行指导、检查。保证同学 人人参加，活动平安有实效。同时将活动的管理纳入学校老师的考核， 与绩效工资挂钩。 未经学校 “落实同学每天一小时体育活动领导小组”的同意， 任何人不得随便挪用、挤占、更换学校支配的体育课、体育活动时间。 四、活动主题： 阳光体育传统武术进校内，每天熬炼一小时活动。 武术，活力无限；张扬独特，健康身心。 五、工作指导小组 组长：王强 副组长：吉卫霞张国强组员：张荣及各班班主任 六、活动详细支配与实施：