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桃仙中学教科研活动月实施方案范文
一、活动主题:
落实教学常规管理,开展 “同课异构”讨论,探讨课堂教学新
方法、新思路,促进老师专业成长。
二、活动时间: 20xx年10月6 日——11月15 日
三、领导小组:
组 长:zz
副组长:zz zz zz zz zz zz zz zz zz zz zz
四、活动目的:
1、更新教育观念,增添课革意识,树立正确教育观、质量观
和人才观,提高实施课堂教学的力量和水平。
2、切实把握 “教科研兴教、教科研兴校、教科研强师”的教
学改革方向,不断创新课堂教育教学模式,减轻同学学业负担,提高
课堂效率,促进学校教育教学质量全面提升。
3、备课做到 “六备”,即备课标、备教材、备同学、备教法、
备学法指导、备习题;写教案要做到目的明确,重点难点明确,步骤
明确,方法明确,并要做到教案规范化。
五、活动支配:
1、开展 “讨论课”听、评课活动 〔10月6 日—10月25 日〕
要求全体老师参与校级常态课教学讨论活动,围绕课堂教学、
多媒体教学、尝试新教法、全面提高教学质量等方面进行。
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〔1〕以各班级学科备课组为单位,进行集体备课,支配老师
试讲 “讨论课”,〔各班级各备课组支配讲课老师人数:语、数、外、
物、化、生各3人,政史地各1人〕,讨论课围绕 “同课异构”绽开,
各教研组、备课组在充分酝酿的基础上确定一个课题,全组老师针对
这一课题用自己的方式来解决,通过比较取长补短、互相促进。
〔2〕各班级备课组在9月30 日上午10点前将 “讨论课”讲
课支配表交教务处,便于学校检查评估。
2、开展 “展现课”听、评课活动 〔10月26 日—11月5 日〕
〔1〕各班级各备课组在开展 “讨论课”听、评课活动的`基础
上推举1名优秀老师进行 “展现课”听、评课活动,进一步稳固 “讨
论课”的讨论成果。
〔2〕学校将特邀省内外专家来校进行讲座、讲课,重点指导
各学科新课改教学和高考的应对,主动沟通教育教学过程中的体会并
就课改问题深化探讨。分三个环节:
①讲课,邀请校外名师讲示范研讨课,彼此切磋探讨;
②评点,专家评点研讨课,总结优点,指出缺乏;
③讲座,邀请知名专家作专题报告,报告会将紧密结合课程改
革的实际,重点解决新课程实施过程中的难点、疑点问题,使新课程
的核心理念深化教学的各个层面,为我校明年高考供应强有力的智力
支持。
3、教学大反思 〔11月6 日—11月15 日〕
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〔1〕要求每位老师于11月15 日前进一步学习课程标准 〔特
殊是本学科本年段的教学目的要求〕,同时要求老师做好笔记特殊是
关于新课堂新课标方面的学习笔记。
〔2〕要求每位老师写一篇教育教学胜利的阅历介绍或教学中
的疑难与困惑,字数2000字以上,11月上旬在学科教研活动上进行
沟通。
4、各教研组长、备课组长在11月15 日前将本组活动总结及
评课记录、讲课老师教案一并交教务处。
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