家校沟通培训：教师应该如何与家长进行有效沟通讲座分享PPT课件.pptx

家校沟通教师培训三个原则家/校/巧/沟/通/携/手/共/成/长家校沟通培训：教师应该如何与家长进行有效沟通主要途径方法技巧 家校沟通会为孩子的健康成长营造良好的氛围。家校沟通对教师自身素质的提高起很大促进作用 。家校沟通是树立学校形象和师德品牌的最有效途径。家校沟通对于学生的成长十分关键。前言 目录家校沟通遵循的三个原则家校沟通的主要途径 家校沟通的方法技巧 一二三 家校沟通遵循的三个原则第一部分教师应该如何与家长进行有效沟通 沟通的前提是心态，沟通成功与否的关键是态度1、谦和而不迁怒，绝不居高临下，盛气凌人 。2、中正而不偏执，坚持因材施教，不计报酬。 3、理解而不拆台，务必相互包容，避免摩擦关键词：尊重 态度 平等 肯定 协作 主动 专业 换位 朋友 家校沟通的主要途径第二部分教师应该如何与家长进行有效沟通 家长会的方式(一）、建立家校联络簿（二）、精心组织好每一次家长会1、设计要温馨、实用。 2、批阅要持之以恒。3、成长乐章的延伸。4、纳入学生个人的档案袋。关键词会前充分准备，目的明确，内容充实，中心突出 。事先充分调研、周密计划。仪表、装束要端庄。 家长会的主要方式1、汇报式。 2、讨论式。 3、交流式。 4、展评式。5、表演式。 6、综合式。 切忌“告状会” （三）、理性对待临时性的会面探讨问题，避免告状；专心聆听，了解感受：表示理解，肯定用心；心平气和，解决问题 。（四）、适时进行家庭访问1、沟通式 —交换建议、共同商量 ；态度诚恳，切忌强硬 。具有不可替代性。2、谈心式 —交流学校及班级管理、学生本人情况、家长素质、教育方法。培养相互的情感。3、相助式—拉近关系，了解学生家庭背景，注意学生心理变化，提供新的帮助。 整天键对键，也要面对面关键词 1、多赞美，少批评，谈问题，少报告。 2、因人而异，运用共同语言。 3、注意电话或短信中的语辞和声调。 4、要充分发挥语言艺术的魅力。 （五）、运用现代通讯手段进行联络（六）、运用网络进行联络1、QQ群、微信群和钉钉讨论。 2、推荐家长关注学校公众号了解学校相关信息 家校沟通的方法技巧第三部分教师应该如何与家长进行有效沟通 （一）、真诚相待，善于倾听，信任尊重家长 取得他们的信任，争取他们最好的配合，共同探讨对孩子的最佳教育方法，以达到共同的教育目的。班主任在于家长沟通时，要避免伤害家长的感情，不要使用讽刺、挖苦的语言。通过沟通，使家长真正感到：老师是在尽职尽责、尽心尽力地教育自己的孩子。并适时通过各种途径向家长传递教育的正确方法，以取得家长的配合。有些教师属于“报喜型”，只讲优点，不讲缺点，使家长不能全面了解孩子，不能很好的配合学校工作，不能让家长说：我的孩子奖状拿回来不少，到最后还是没有考上学。应让家长全面了解孩子在校表现。1教师要以真诚与平等的态度对待学生家长 倾听有两个好处，一是造成平等的谈话气氛，二是便于我们从中捕捉信息。如果说得多，听得少，只顾自己痛快，一通说，家长的耳朵塞满了，自己想说的没有说出来，这样的谈话效果可想而知。与家长沟通，我们不妨换个方式，班主任、教师，做个好听众，这又将如何呢？2成功的老师通常是最佳的倾听者由于班主任与家长对学校教育工作中困难认识不一致，特别是当教育教学效果不佳时，双方就容易产生互相埋怨的情绪。一方埋怨老师不会“教”，对孩子有偏见；另一方埋怨家长家教不严，纵容、袒护其子女。此外，由于所处环境的不同，如果双方缺乏沟通，就会导致对立情绪，最终将会对学生产生不利的影响。3要克服互相埋怨的情绪 （二）、教师要用行动赢得家长的信任 1、教师要努力提高自己的业务能力 。2、教师在作业的批改、班级的管理上，学生活动的组织等方面要认真负责 。3、第一次与家长交互活动很重要① 使家长相信孩子的老师是位好老师；② 使家长相信孩子的老师是位可以令他们信任的老师；③ 提出明确的班级管理要求，取得最初的配合与理解；④ 要让家长对老师所说的话深信不疑。重视第一次与家长见面 1.对有教养的家长，我们要坦白相告2.对溺爱型的家长，我们先肯定孩子的长处3.对放任不管型的家长，我们要多报喜、少报忧4.对后进生的家长，让家长有信心5.对气势汹汹的家长，以理服人 （三）、对不同类型的家长采取不同的沟通方式 1、过分依赖学校，孩子送到学校就不管不问了。---依赖型这一问题存在的原因可能有：① 家长工作忙，忙工作、忙生意等，从不主动与学校联系。② 家长责任意识不强，认为孩子送到学校，教育孩子就是学校的事情了。经常听到家长对老师说：老师，孩子我就交给你了，拜托了。或者说：我说十句也抵不上你一句，孩子不听我的，听老师的，请你多费心。③ 还有的家长在家中确实管不住孩子，又怕孩子进入社会沾染坏习气，就送到学校，老师只要看住就行，学不学不重要，从而使这些孩子变成我