县教研室推门听课实施方案.pdf

Word 县教研室推门听课实施方案 （5篇） 县教研室推门听课实施方案1 一、活动目标： 本次活动的主要目标就是构建高校课堂，促进老师专业化进展， 打造 “优质轻负、布满活力”的新课堂，提高教育教学质量，推动我 校教育教学的全面进展。 二、听课支配 1、全面动员：召开全体老师听课动员会议，明确活动目标， 要求老师们带着问题去听课，比方我在平常课堂教学中有哪些困惑？ 如何结本班实际状况和自己的个人教学特点，构建我的高校课堂。听 课后要有所反思，我们要带着问题与思索走进区直优秀老师的课堂。 2、时间支配 10、13上午语文 10、14上午数学 要求有关老师所任教学科的上课状况请自行支配 3、上交材料：做好听课记录，并写一份听课反思或心得。 4、汇报成果：我们学校待活动结束后，将组织一次大规模的 听课汇报活动，要求每位听课老师上一节展现课，汇报自己的学习成 果。 县教研室推门听课实施方案2 一、说课预备。 第 1 页 Word 在仔细领悟教学大纲精神，深刻理解教材内容，全面了解同学 实际的基础上，细心设计说案。说案总字数1000-2000。 二、说案主要有以下内容组成： 1、分析教材与同学。对教材有关内容的基本理解和对同学学 习本课内容的起点分析〔同学已经具备哪些学习条件？学习本课主要 难处何在等〕 2、陈述教学目标。依据课程标准 〔或大纲〕、教材要求和同学 实际，确定本课在学问和力量，过程和方法、情感、看法、价值观三 个方面的教学目标。 3、陈述教学设想。为达成有关教学目标而在教法选择、学法 指导、课程资源的利用与开发、媒体运用等方面的总体考虑。 4、设计教学过程。课堂教学主要环节支配，特殊要突出同学 学习活动的设计。 5、说明设计意图。在上述四块内容的右侧，有 “说明” 一栏， 假如说上述四块内容着重是表达 “怎么样”，那么，这块内容重点是 表达 “为什么”，详细反映教学设计的内在意图，即肯定的教学理念， 特殊是要表达肯定的新课程理念。 三、按说案进行说课，要求重点突出，条理清晰，语言规范、 简洁，用词精确，有表现力。 说课时间：15-20分钟。 听课规范 1、听课前应领先熟识本课教学内容，明确教学目标、要求和 第 2 页 Word 重点难点。 2、仔细听课看课并分析思辨。重点关注以下内容。 〔1〕教学目标定位是否反映课程标准。表达教材特点，切合 同学实际。 〔2〕教材处理是否得当，学问讲解是否正确，重点是否突出， 难点是否突破。 〔3〕教学思路是否清楚，教学步骤是否符合同学的认知规律 并有利于调动学习爱好，能否遵循智能迁移规律而循序渐进，课堂密 度是否适当。 〔4〕同学的主体地位是否突出，课堂活动形式是否合理，是 否注意学法指导和学习爱好、习惯的培育。 〔5〕老师精神是否饱满，教态是否亲切自然，引导点拔是否 得法，电教媒体运用是否恰当，教学语言是否精确精要，板书、演示 是否规范。 〔6〕教学目标是否到达，智能活动是否有效，教学设计是否 合理。 3、仔细记好听课笔记，内容包括教学课题、教学过程、教学 点评、总体评价、改良看法等。 评课规范 1、要有目的、有打算、有组织地开展评课活动，把被评的课 作为新的教育观念与新的教育行为相关联的例证。通过听课评课活动， 使老师获得真实体验，从而提高反思自己教学行为的要求和力量。 第 3 页 Word