创新的策略课件.ppt

第 四 篇 創新的非認知調控 第十五章 情緒、動機調控 第一節 情緒、動機調控的策略概要 一、情緒、動機調控的策略結構 情緒、動機調控 激勵創造動機 訓練幽默樂觀 尋求情感支持 培養稚趣童心 調動創造情緒 激發內部動機 運用強化方式 進行積極歸納 第二節 情緒、動機調控的策略詳析 一、激勵創造動機 創造活動是一種產生新觀念、新事物的人類獨等的 活動，任何創造性活動都離不開創造動機。創造動機是 人類動機群中的一個重要組成部分，是激發創造者從事 創造活動的內部動力，它直接影響創造者對創造活動的 期待、對創造結果的評價和體驗，並進一步影響創造者 的創造性發展和從事創造活動的積極性。 情緒、動機調控的策略詳析 1、激發內部動機 創造性極有可能出現在內部動機之下，這是創造者本 人對其創造工作內部性質作出的反應，而不是外部因素 產生的動機狀態。 創造性的最高形式發生在拋棄外部控制的狀態下，因 為正是在這種狀態下，一個人才能輕而易舉地回到心靈 深處“ 直覺領域”，這是一個無意識的回歸，是產生創造 性必不可少的內部動機。 情緒、動機調控的策略詳析 2、運用強化方式 行為主義認為，積極的強化可增強動機。對創造過程中的各個目標進行適當的強化有利於創造成果的最終產生。在創造過程中，創造行為的強化是一個重要的環節，其中強化物的安排和分配起重要作用。 情緒、動機調控的策略詳析 3、進行積極歸因 無論是成功還是失敗，每個人都會力求解釋自己的行為分析其行為結果的原因。一個人對成敗的歸因將影響其創造性工作的動機強度。如果一個人把失敗的原因歸因為不穩定和可控制的因素，那麼他就可能在失敗的情況下堅持努力；如果將失敗的原因歸結為穩定和不可控制性的因素，那麼他就不會積極地去改變現狀，也不會有堅持做下去的動機，也失去了對新事物的興趣，無法激發創造的內部動機。 情緒、動機調控的策略詳析 二、調動創造情緒 創造絕對不是一種單純的智力遊戲，情緒對創造活 動的影響是勿容置疑的。 情緒與創造力尤如一對孿生子一樣密不可分。不同的情緒狀態對創造力的影響是不一樣的。 調動有利於創造力發揮的情緒狀態是完全可能的。 第三節 收斂加工的應用舉例 一、在生成思路正向分析中的應用 方案1 方案2 …… 方案N 方案1 方案2 …… 方案K 目 標 狀 態 收斂加工 正向分析收斂加工示意圖 收斂加工的應用舉例 舉例： 我要把兒了送到幼稚園去。我和兒子在家裏，我家裏有一輛汽車和一部電話。可是我的汽車沒有電池了，當然，我還有一些錢可供支配。清問我如何將我的兒子送到幼稚園？ 可能性解決方案見十一章第三節第一部分。 收斂性加工過程：（見下頁） 收斂加工的應用舉例 收斂性加工過程： 方案一，經濟條件和時間都允許，可行，進入可行性方案； 方案二，地理條件不允許，地鐵離幼稚園太遠，不可行； 方案三，不符合邏輯和社會觀念標準，不可行； 等等 收斂加工的應用舉例 二、在生成思路逆向分析中應用 方案1 方案2 …… 方案N 方案1 方案2 …… 方案K 初 始 狀 態 收斂加工 逆向分析收斂加工示意圖 第十四章 評 價 評價的概念 評價是智力結構中的一種操作形式，是將已有的邏輯標準與外界的資訊進行比較，從而得到符合這些標準的答案。這些已有的標準包括差別標準、相似性標準和一致性標準等，另外在行為研究中，還發現了美學標準和倫理學標準。 第一節 圖形的評價 一、圖形單位的評價 意義：依據所給予的圖形，判斷它是否與某一個標準圖形相同。 例題1：請你從帶有編號的圖形裏找出與左欄中完全相同的圖形。（如下圖） 可能答案：見圖中右欄所示的數字。 第二節 符號的評價 一、符號單位的評價 意義：判斷所給予的數字、字母或名稱是否符合某 個標準。 例題：判斷下麵橫線兩邊的符號是否完全相同，如 果相同就在橫線上填寫“ S”，否則填寫“ D”。 6410739 6410729 James M. Urban James M. Urban VDNIYOP VDNIYUP irrigage irritate 符號的評價 二、符號種類的評價 意義：判斷所給予的數字、字母或名稱是否屬於某個類別。 例題1：現將數字分為四類：單數的倍