道德讲堂实施方案案例.pdf

Word 道德讲堂实施方案案例 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，深化贯彻落实科学进展观， 围绕贯彻落实 《公民道德建设实施纲要》，以提升市民道德素养为核 心，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基 本形式，建立起掩盖中心上下的 “道德讲堂”网络，推动先进道德理 念入脑入心，外化于行，营造实现 “中国梦”的深厚气氛，为争创全 国文明城市夯实思想道德基础。 二、目标任务 以提升干部职工思想道德修养和文明素养为核心，以加强社会 公德、职业道德、家庭美德和个人品德等 “四德”建设为重点，强化 宣扬教育，引导全体人员 “积小善为大善”、“积小德为大德”，自 觉成为道德的传播者和践行者，在中心上下营造 “崇德尚善”的深厚 气氛。 〔一〕形成 “好人好报”的社会共识。大力宣讲道德先进人物 优秀事迹和崇高品质，在政治上、生活上、工作上切实赐予关心扶持， 努力形成 “好人好报”的社会共识。 〔二〕推动 “知行合一”的道德实践。把促进转化作为建设 “道德讲堂”的首要目的，将先进的道德理念内化为群体意识，在行 为上由“他律”转向“自律”，引导全体干部职工在实践中完善自我， 提升素养。 〔三〕营造 “崇德尚善”的深厚气氛。把对重点人群、重点领 第 1 页 Word 域的教育引导作为突破口，以点带面，使群众在参加中认知、感悟、 接受、提高，人人争做道德建设的参加者和先行者，使 “讲道德，做 好人”蔚然成风。 三、基本原则 坚持 “贴近实际、贴近生活、贴近群众”基本原则，在 “身边 人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式基础上，走 住房公积金特色化道路，普及性和创新性并重。 一是贴近实际。自觉坚持正确的言论导向，把宣讲的思想性、 指导性和可接受性结合起来，坚持一切从实际动身，说实话，鼓实劲， 求实效，使道德讲堂办出特色，办出风格。 二是贴近生活。从现实生活中挖掘生动的典型事例，使 “道德 讲堂”建设工作更加入情入理，布满生活颜色，富有生活气息，同时 在建设过程中，要不断讨论 “道德讲堂”特点和群众的需求改变，创 新模式，努力开创工作新局面。 三是贴近群众。重视群众在 “道德讲堂”建设中的主体地位， 把握群众脉搏，反映群众需求，多联系群众身边的事例，多反映群众 的切身感受，多用群众语言和群众喜闻乐见的形式，使 “道德讲堂” 真正成为群众自己的讲堂。 四、主要内容 “道德讲堂”以培育和践行社会主义核心价值观，弘扬社会主 义荣辱观，加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等 “四德” 建设为主线，大力提倡助人为乐、见义勇为、老实守信、敬业奉献、 第 2 页 Word 孝老爱亲等五种行为，深化普及 “自强、厚德、崇俭、尚义、守信、 明礼、报国、尽孝”等基本道德规范。 一是社会公德建设。以“礼仪”为核心，包括文明礼貌、助人 为乐、爱惜公物、爱护环境和遵纪守法等。 二是职业道德建设。以“诚信”为核心，包括老实守信、爱岗 敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等。 三是家庭美德建设。以“和谐”为核心，包括夫妻和谐、孝敬 长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等。 四是个人品德建设。以“友善”为核心，包括友善互助、正直 宽容、明礼守信、热忱恳切、自强独立等。 五、形式流程 “道德讲堂”建设要充分敬重群众意愿，设计多样化宣讲形式， 使群众易于参加、乐于参加，以“我听、我看、我讲、我议、我选、 我行”为主要形式，突出 “我参加、我践行”的互动式、开放式特点， 充分表达 “我的讲堂我做主”的民主化群众化特征。 我听：以培训报告、巡回讲演等形式，听凡人道德故事，悟模 范优秀品质； 我看：以演绎展现、学习发觉等形式，把典型的事迹和品质形 象化、详细化，使之更加