1-2课余生活助我成长 五年级道德与法治上册课件（部编版）.ppt

第一课自主选择课余生活 第2课时 课余生活助我成长 第一单元 面对成长中的新问题 1.知道课余生活包括校内和校外活动，感受丰富的课余生活使自己不断成长。 2.学会运用恰当的方法解决课余生活中遇到的问题和困惑，感悟课余生活对自身成长的意义。 重点 ONE 我的课余生活 视频：课后三点半课堂 1.你的学校有“课后三点半课堂”吗？ 2.说一说你在学校参与的课后活动有哪些？ 视频：课后三点半课堂 学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪影、书法、机器人制作等都是校内课余生活的重要组成部分。 校内课余生活 和家人一起购物、游玩、读书或做家务，和同学一起参加社会公益活动等，是我们校外课余生活的丰富内容。 校外课余生活 古代儿童的“课余生活” 阅读下列古诗词，你能说出其描述的“课余生活”是什么吗？ 放风筝 斗蛐蛐 古代儿童的“课余生活” 阅读下列古诗词，你能说出其描述的“课余生活”是什么吗？ 踢毽子 捉蝴蝶 TWO 课余生活的意义 请你说一说我们可以通过哪些具体的课余活动做社会的主人，主动承担责任与担当？ 视频：学生志愿者 赠人玫瑰，手留余香；点滴小事，贵在实践。 选择自己熟悉的校内外课余生活片段，与同学分享。 校内课余生活 校外课余生活 跳绳、合唱、剪纸、书法、植物栽培、曳步舞…… 购物、游玩、读书或做家务，加社会公益活动…… 观察下列“课余生活”分类表格，你们有什么发现？ 我们可以选择不同类型的课余生活 参加不同类型的“课余生活”都能使我们得到成长 不同种类的课余活动会使你们哪方面得到成长？ 增长知识 提升技能 知识类 技能类 数学班 英语班 国学班 读书 跳绳 拔河 合唱 集邮 栽培 写作 书法 防疫志愿者 机器人制作 义务讲解员 重组表格 优先选择 后备选择 同学们的课余活动重新组合后，给你带来什么启发？ 丰富的课余生活让我们的眼界更加开阔，提升自身的动手能力，培养创新意识；让我们有机会与不同的人交流，学会合作；体会亲情、友情宝贵，学习待人接物的文明礼仪；能激发我们爱家乡、爱祖国的情感，体现我们作为小主人的责任与担当。 课程导入 教学目标 探究分享 探究分享 重点归纳 课程导入 教学目标 探究分享 探究分享 重点归纳 课堂小结 课程导入 教学目标 探究分享 探究分享 重点归纳 课程导入 教学目标 探究分享 探究分享 重点归纳 课堂小结 过渡：那么... text has been truncated due to evaluation version limitation. 过渡：比起... text has been truncated due to evaluation version limitation. 过渡：比起... text has been truncated due to evaluation version limitation. 过渡：那么... text has been truncated due to evaluation version limitation.