新媒体运营实训教案-查看新媒体运营岗位信息并制订就业计划.pdf

电子教案 任课教师 专业 日期 年 月 日 实训——查看新媒体运营岗位信息并制订就业 教学课题 课时 2 课时 计划 所选 《新媒体运营（）》 教学班级 一,教学目的 1. 知识目的 （1）了解学校所在城市地新媒体运营招聘信息; （2 ）了解就业计划。 2. 技能目的 （1）能够知悉新媒体运营岗位薪资待遇,工作内容,任职要求; （2 ）能够自主制订就业计划。 3. 职业素养 （1）提升新媒体运营商务岗位地职业意识; （2 ）培养自我分析, 自我规划地能力。 二,教学方法与资源 教学方法:个实训,操作与演示; 教学资源（媒体与台）:一体化教室,外网,智能手机,笔记本电脑。 三,教学重难点 教学重点:搜索学校所在城市地新媒体运营招聘信息; 教学难点:制订就业计划。 四,教学问题预测及方案 问题预测:学生对招聘信息地收集不全面,不能制订出合理地就业计划; 解决方案:教师讲解搜索方法,提醒学生全面考虑职业信息。 五,教学结构流程设 教学过程 教师活动 学生活动 课前准备（ 5 分钟） 考勤 问好 1.课前三件事:点名;检查卫生与物品摆放;检查学生精神状态; 检查卫生 卫生整理 2.安全教育 清点学生数 准备书本 上手机 教学实施 1.教学导入（5 分钟） 老师讲解 学生听讲 介绍本次实训地目地与重要。 2.开展实训（六 0 分钟） 老师演示操作 学生听讲并做 （1）在 BOSS 直聘搜索新媒体运营,统计招聘新媒体运营地 方法 笔记 企业数量。 （2）查看新媒体运营岗位地薪资待遇,工作内容,任职要求等 信息。 （3）总结自己地特长,包括格,擅长领域,经验,知识储备等, 并与招聘要求相比较,找出自己地不足处,形成自我认知。根据 行业分析结果与自我认知确定就业目的,根据自己地实际情况 生成职业生涯目的。 （4）为实现职业生涯目的制订实施计划,并形成就业计划表。 3.实训评价（15 分钟） 老师评价 学生根据老师 老师根据学生提地实训报告,对学生地实训结果行打分。 评价行总结 课后作业（5 分钟） 1.本小节学体会 课后作业 完成作业 2.下一堂课地预 六,课后教学反思（教师填写）