第5.3课 小小住宅建造师（教学课件）六年级科学上册同步高效课堂系列（大象版）.pptxVIP

5.3 小小住宅建造师 教学目标：科学观念：知道设计图是建造的基础。科学思维：能够依照设计方案建造出住宅模型。探究实践：能在建造模型的过程中发现新问题，引发新思考。态度责任：体会到按图施工是建造师的基本素养。乐于参与并完成学习活动，分享彼此的想法，贡献自己的力量。能认识到科学知识和技能对建造模型的重要性，进而认识到社会发展需要科学技术做支撑。 什么是建造房屋的基础？设计图 提出问题：画完了设计图，我们需要根据设计图完成住宅的建造。同学们思考一下，建造住宅模型有怎样的要求? 我们一定要按照设计图纸建造住宅模型。我们需要进行小组合作，小组合作的过程中注意每位同学的分工。我们还需要知道用什么材料来建造。 建造住宅需要哪些材料呢?材料超市纸板（鞋盒、纸箱）、彩色纸、剪刀、胶带、泡沫、吸管…… 制作前，可以根据设计图先在材料上进行必要的标注。制作佳宅模型时，要严格按照设计图进行制作。使用剪刀时一定要注意安全！ 设计制作：制作房间制作家具 设计制作：制作供电系统制作供暖系统 表达交流： 反思评价：欣赏别人的作品，倾听他们的介绍，敢于评价，并能虚心接受别人的意见与建议，让我们的作品更完美! 反思评价：我对别人作品的评价和建议别人对我的作品的评价与建议我很欣赏的作品:奇奇的双向控制客厅顶灯。理由是:使用起来非常方便 我的作品还需要修改完善的地方:卫生间的暖气片离花洒太近我的改进建议:妙妙制作的衣柜有点大了，占了小半个卧室，需要改小一点修改作品的方案：………… 课后实践：根据修改方案，进一步完善各小组的住宅模型。