幼儿园放学排队教案.docx

幼儿园放学排队教案 一、教学目标 1.1 在放学的时候建立有序排队的习惯； 1.2 提高幼儿的自我控制能力，培养其向上向善的品德； 1.3 加强团队合作意识，提高团结合作能力； 1.4 培养幼儿的安全意识，注意防范意外。 二、教学内容 2.1 排队队形要求：整齐、分列、有序； 2.2 排队时禁止玩耍、喧哗，保持文明礼貌； 2.3 排队过程要注意安全，防止意外发生； 2.4 学习班级队歌，并在排队时进行合唱。 三、教学过程 3.1 创设教学情境 教师引导学生到操场，在操场上看一段录像，介绍一个集体活动的队伍是如何有序排列，保持整齐的队形，引导学生向“好班集体”的方向发展。 3.2 讲授教学要领 教师向学生宣布学习任务，简要介绍排队规则和注意事项，对于有特殊需要的学生，给予细致解说，让学生明确任务目标。 3.3 实践操作 学生们排出一条整齐有序的队伍，形成一个习惯性动作。学校师生在放学的时候，一般都会看到孩子们在园门口排队，如果能够达到有序、整齐、安全的排队状况，则这次试验就取得了成功。 3.4 班级队歌合唱 教师会根据学生的年龄特点和实际情况，为每个班级创作一首适合学习排队的队歌，教师带领学生进行学习和排练，之后在排队时进行合唱。 四、教学评价 4.1 观察分析 教师对学生的排队习惯进行观察、分析、记录，包括学习动作是否正确、队形是否整齐有序、注意事项是否有遵守等，从而发现问题并及时纠正。 4.2 课外测评 教师在日常生活中定期观察学生在排队中是否遵从学校规定，如遵循团队纪律、安全，不打闹、不吵架等。 五、教学总结 5.1 教师总结 教师应该在教学之后，仔细回顾教学内容和教学方法，及时总结教学的优缺点，了解教育成果，以便更好地指导今后的教学实践。 5.2 学生总结 把学生带到一起，让学生发表自己的感受和体会，让学生从中总结出自己的经验和教训，建立自己的价值观。