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姚集小学
四 年级 数学 学科电子备课设计方案
备课序号(节数): 1
主备教师
胡启传
协备教师
教学内容
小数的大小比较
课型
新授课
教学目标
1.学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤,并能根据要求排列几个数的大小。
2.通过对小数大小的比较,加深学生对小数意义的理解。
3.在学习过程中,培养学生观察、
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