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2023 年教师资格之小学教育教学知识与能力真题练
习试卷 B 卷附答案
单选题(共 30 题)
1、人是共性与个性的统一体。教育作为培养人的社会活动,既要坚持统一要求,
又要注意()
A.学生自主
B.教师主导
C.教学相长
D.因材施教
【答案】 D
2、学生操行评定的一般步骤是( )
A.学生自评、小组评议、信息反馈、班主任评价
B.学生自评、小组评议、班主任评价、信息反馈
C.信息反馈、小组评议、班主任评价、学生自评
D.信息反馈、小组评议、学生自评、班主任评价
【答案】 B
3、根据迁移过程中所需内在心理机制的不同,可分为( )。
A.正迁移与负迁移
B.水平迁移与垂直迁移
C.一般迁移与具体迁移
D.同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移
【答案】 D
4、细菌|生痢疾是一种常见的肠道传染病,根治肠道传染病的关键是 ()
A.注意饮食,以流质或半流质为主
B.住院治疗
C.服用口服痢疾活疫苗
D.切断传染源
【答案】 D
5、贴在教室墙上的课程表本身也是一种课程。这种课程属于()。
A.学科课程
B.活动课程
C.隐性课程
D.显性课程
【答案】 C
6、小学科学课上,教师指导学生通过显微镜观察植物内部结构,获得有关植物
的知识,这种方法属于( )
A.参观法
B.实验法
C.演示法
D.实习法
【答案】 B
7、陈老师在给学生讲鱼类动物时,拿鲸鱼举例,解释说鲸鱼是用肺呼吸的,而
鱼类的本质特征是用鳃呼吸,所以鲸鱼不属于鱼类,防止学生把“生活在水
里”“外形与鱼一样”当作鱼类的本质特征。陈老师采用的教学方式是 ()
A.模象直观
B.变式分析
C.实物直观
D.概念判断
【答案】 B
8、教师要经常恰当地处理教学中生成的问题,这体现了教师劳动的( )特
点。
A.示范性
B. 目的性
C.主体性
D.创造性
【答案】 D
9、小学教师引导学生按偏旁部首归类识字,他所运用的教学策略是( )
A.精细加工策略
B.资源管理策略
C.组织策略
D.复述策略
【答案】 C
10、泰勒 目标评价模式认为,课程评价 的目的是()。
A.鉴定学生的发展水平
B.鉴定老师的教学水平
C.确定教学目标的达成度
D.确定教学目标的合理性
【答案】 C
11、小勇认为自己学习成绩不好是因为自己不够聪明,根据维纳的归因理论,
这属于 ( )。
A.内部稳定归因
B.外部稳定归因
C.内部、不稳定归因
D.外部、不稳定归
【答案】 A
12、个体身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展规律
( )的反映。
A.不平衡性
B.阶段性
C.个别差异性
D.顺序性
【答案】 A
13、 情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为( )。
A.若干等级
B.五个等级
C.四个等级
D.三个等级
【答案】 B
14、心理咨询与辅导的基本方法是( )。
A.实验法
B.测量法
C.会谈法
D.观察法
【答案】 C
15、在众多教育研究方法中,调查法的突出功能是()。
A.了解教育事实
B.验证因果联系
C.梳理知识体系
D.解决实际问题
【答案】 A
16、小明学习非常努力,但是成绩总是不理想,逐渐出现了被动、退缩、无动
力的状态,这种心理反应属于( )。
A.学习焦虑
B.习得性无助
C. 自我估价降低
D.认知功能障碍
【答案】 B
17、近代由政府颁布并首次得到施行的全国性法定学制系统是( )。
A.壬子癸丑学制
B.癸卯学制
C.壬戌学制
D.“六三三学制”
【答案】 B
18、 目前我国小学普遍采用的主要教学组织形式是( )。
A.复式教学
B.个别教学
C.分组教学
D.班级教学
【答案】 D
19、荀子在《劝学篇》中指出:“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成
江海。”这句话所蕴涵的教学原则是 ( )
A.循序渐进原则
B.因材施教原则
C.启发诱导原则
D.直观性原则
【答案】 A
20、 家庭、
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