张衡传高三一轮复习课件.pptxVIP

传;学习本文按照时间顺序介绍人物 的写法和详略得当的剪裁方法。 ;张衡传;读音;通假字;举孝廉不行（古义：不去应荐。今义：不可以）;7;词类活用;一词多义;一词多义;一词多义;一词多义;特殊句式;表示否定的副词。 ;一、 文化常识 ;3、四史： 《史记》、《汉书》、《后汉书》《三国志》。 (4)史汉： 《史记》、《汉书》。;文化常识;(12) 迁：调动官职。（“再迁为太史令”）左迁，降职贬官。 (13) 转：调动官职。（“再转复为太史令”） (14) 徙：调动官职。（“所居之官辄积年不徙”） (15) 出：离京去外地为官。（“出为河间相”） (16) 下车：指官吏初到任。（“下国伊始”、“衡下车”） (17) 视事：指官员到职工作。（“视事三年”） (18) 除：拜官。除去旧职任新职。（“予除右丞相兼枢密使”） (19) 乞骸骨：请求辞职，告老还乡。（“上书乞骸骨”） ;３ . 其他 (1)年号纪年。 ①永元中 ②阳嘉元年③永和初 ④元丰七年 ⑤元和十年⑥德二年 (2)地名。 ①南阳西鄂人也 ②三辅（京城附近的三个地区） ③河间相 ④京师（京城） ;(3)学校。 ①太学（最高学俯）（“今诸生学于太学”） ②观、游（指游学，考察学习） ③庠、序（学校）（“俾人邑痒”） ④国子监（明清最高学府，入监读书称监生）（“老监生”） ⑤教授、博士、直讲、助教（教学人员）（“有司业、博士为之师”） ;古人有名有字。名一般指人的姓名或单指名。古代婴儿出生三个月时由父母命名，供长辈呼唤。字是男子20岁（成人）举行加冠时取字，女子15岁许嫁时举行笄礼取字; (4)姓名。（“名”和“字”有对应关系） ①张衡字平子 ②屈原名平 ③韩愈字退之 ④苏轼字子瞻 ⑤苏辙字子由 ⑥诸葛亮字孔明 ;a．意义相同的：即表字和名意义相同，相通，是并列关系，所以又叫“并列式” 屈平，字原。广平曰原，意思相同。 ???颜回，字子渊。渊，回水也，意思相同。 张衡，字平子。衡、平义同。;b．意义相近的：即表字和名意思相近，但??完全相同，可以互为辅助，称做“辅助式”。 ??梁鸿，字伯鸾。鸾和写都是飞禽，但不是一种，鸿雁和鸾凤可以互为辅助。?? ?陆机，字士衡。机、衡都是北斗中的星名，互为辅助。?? ?郑樵，字渔仲。樵是打柴的，渔是钓鱼的，常为侣伴，互相辅助。;c．意义相反的：即表字和名意思正相反，这种情况可称为“矛盾式” ???曾点，字皙。点为黑污，皙为白色。 ???朱熹，字元晦。熹是天亮，晦是黑夜。??? 刘过，字改之。改了就不为过错。???王绩，字无功。成绩和无功正好相反。;d．意义相顺的：即表字与名往往出自一句话中，意思相顺，而且字为名的意思作补充解释或修饰，这种情况，可称做“扩充式” 如：???曹操，字孟德。《荀子·劝学》篇说：“生乎由是，死乎由是，夫是之谓德操。”字和名在一句话里，合成德操，即道德操守，字对名作了修饰性解释和补充。? ??赵云，字子龙。《周易》说：“云从龙，风从虎。”名和字在一句话中，意思相顺。;e．意义相延的：即表率意为名字意思的延伸。这种情况可称之为“延伸式”。如：???李白，字太白。太白指太白金星，这是对太意的延伸。?? ?杜牧，字牧之。牧之即放牧，延伸解释了牧的含义。;古汉语疑问代词可分三类。;（2?）指物的。有“何、胡、奚、曷”等。“何”：作主、宾、定、判谓， a?常用来询问原因或方法，如：“许子何不为陶冶？”译为“什么”“为什么”； b?询问处所，如“子欲何之？”译为“哪里”。?;“胡、奚、曷”经常 a?作状语，用来询问原因，相当于“为什么”或“怎么”，如“子奚乘是车也？”；?b?它们也经常作介词的宾语前置，如“胡为”“曷为”，询问原因。 c?“奚以”询问方法。? ;（3?）指处所。有“安、恶、焉”。? a?它们主要作状语，询问处所。相当于现代的“在哪里”。如“焉置土石？”； b?也可作前置宾语，用来询问处所。如“沛公安在？” c?还可以用于反问句，作状语，加强反问语气。类似于“哪里”。 d?“焉”用于反问句后虚化了，不再实指处所。如“今弗爱其子，安能爱君？”?;32;33;34;35;36;37;谢谢聆听！