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《兔子王国里的数学》单元分析
一、教学内容介绍。
本单元学习的内容主要是初步认识除法,用乘法口诀求商(积40以内)。它是在学生已经初步认识乘法和掌握积40以内的30句乘法口诀的基础上进行教学的,是学生学习除法的开始。本单元主要解决两个问题:一是初步理解除法的意义;二是初步了解乘除法之间的关系,能够用乘法口诀求商。
教材编排特点:
1.加强平均分的操作活动,有助于学生认识除法。除法来源于日常生活中平均分的活动。把一些物体分成相等的几份是除法含义的实质。在认识除法前安排了兔子分萝卜等活动,通过操作、观察、讨论,让学生在众多的分法中认识什么是平均分,平均分的过程和结果,为学生理解除法的意义积累表象和活动经验。
2.本册教材在教学除法含义时,将平均分的两种分法(一种是先确定每一份是多少再几个几个分,即划分;另一种是先确定平均分成的份数,再一个一个分,即分配)集中安排。教材以兔子分房间的具体过程,出现相应的除式,让学生明白把一些物体分成相等的儿份,虽然分的过程可以有不同,但结果都是平均分,都可以用除法来表示,进而从整体上初步理解除法的实际意义。
3.将平均分的正好分完与分后带余的两种情况并列呈现。
4.在初步认识了加减法之间关系和乘除法之间关系的基础上,进一步开展图形等式推算的训练,把数的运算与式的运算相结合,从算术思维向代数思维过渡。
二、教学目标。
1.经历把一些物体平均分的活动过程,体会平均分的方法和结果,初步理解除法的意义,能正确读写除法算式,知道除法算式各部分名称。
2.体会除法和乘法的联系,能够熟练地用乘法口诀求商(积40以内)。在单元结束时,每分钟能完成8题,正确率在95%以上;学期结束时,每分钟能完成10题,正确率在95%以上。
3.学生在初步认识除法的过程中,感受数学与日常生活的联系,提高学习数学的兴趣。积极参与具体、直观的数学活动,体验成功的乐趣,逐步具有自主探索的精神、学好数学的信心以及与同学合作学习、相互交流的态度。
三、课时安排。
共安排9个课时。
第1课时 单元主题图
第2课时 平均分
第3课时 练一练一
第4课时 认识除法
第5课时 练一练二
第6课时 用乘法口诀求商
第7课时 练一练三
第8课时 整理与应用一 [1]
第9课时 整理与应用一 [2]
第10课时 智慧乐园一
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