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学校科技创新工作总结 篇一：学校科技创新教育工作总结 学校科技创新教育工作总结 在这科技发展日新月异的时代，惟独从小对学生就进行 科技创新教育，将来才干在激烈的竞争中占领主动位置。我 校在对学生科技创新教育方面坚持以邓小平理论和“三个代 表”重要思想为指导，认真学习贯彻《科学技术普及法》 ， 锐意改革，努力创新，认真总结研究开展青少年科技教育活 动的途径和方法，不断提高青少年科技教育工作的质量和水 平，为推进素质教育，形成科技教育特色作出了新的贡献。 现将我校在参预过程中的一些做法总结如下： 一、加强组织领导： 我校向来重视对学生进行科技创新教育，学校每年开学 都成立科技创新领导小组，政教任组长，美术教师、科技教 师具体负责日常活动开展情况。 二、积极开展青少年科技创新活动 学校没学期都制定有活动行事历，其中至少有 2 次以上 科技创新大赛和科技创新绘画比赛。今年 4 月和 11 月，我 校组织了两次科技绘画比赛，共收到学生作品 106 幅，评出 获奖作品 50 幅。 三、认真组织科技创新兴趣小组活动： 我校成立了科技创新制作小组和科技创新绘画小组。同 学参预意识很强，活动效果很好，得到了校和家长的一致好 评。同学们也表示通过参预小组活动，增强了大家的动手能 力，思维也活了，学习成绩也有进步。 四、认真组织参预上级举行的科技创新比赛。 我校每年都积极参预县教育局组织的科技创新大赛，每 年在接到比赛通知后，我校就及时召开全校师生的动员大会， 并组织学校初选，选出优秀作品上交。 XX 年以来，我校共有 15 名同学在县级获奖， 今年邱晓波教师还获得县级优秀辅导 奖。 虽然我校在科技创新方面取得了一些成绩，但是和其他 学校相比还有很大的差距，特殊是在动手制作方面还很不足， 今后我们回再接再砺，坚持不解的抓好科技创新工作。 学校科技创新教育工作总结 五里甸子学校 邱晓波 篇二：小学科技创新活动总结 镇宁自治县打帮乡打帮学校 “科技创新 ·创新圆梦”活动总结 徐凤友 随着教育改革的深入开展，全民科技活动的推广，社会 主义建设发展的需要。我校为适应当前素质教育的大环境， 全面提高学生素质，发展学生的个性，我校的教育特殊注重 学生科学素质的提高和培养 .，以科技活动周为载体，开展 了科技小制作，科技小发明，科技实验，教学教具等科技创 新活动。这些活动吸引了泛博师生的兴趣，丰富了学生的业 余生活，提高了学生的科学素质，极大地调动了学生参预科 技创新活动的热情。现总结如下： 一、 进一步完善我校的科普知识组织的建设 为了积极推动我校科技活动的开展，学校成立了以校长 为组长，教导主任为副组长，各班主任为成员的科技活动领 导小组。 二 、加强学校科技教师的培训工作,为学校科技活动提 供保障 活动中,我校为了提高科技辅导员教师的科技辅导水平， 对学校科技辅导员教师进行了科技知识的培训，学校通过各 种方法对科技教师进行了不同形式的培训，大大提高了我校 科技辅导员教师的水平，增强了我校科技教师的科学素质， 为我校科技活动的开展打下了坚实的基础。 三、 积极开展形式多样的科技创新活动 我校结合教育的大环境和学校的实际情况 ,积极开展了 形式 多样的科技活动。 在这次活动中， 我们收到了 120 多篇小论文，以及 51 项小发明、小制作。通过该次活动，培养学生的科学想象能 力，提高了学生的绘画水平，提高了学生的学习科学的积极 性，同时也培养了学生的观察能力，动手能力，动手动脑能 力，分析解决题问等科学能力。扩大了学生的眼界，拓展了 学生的知识面，使学生树立了热爱科学，热爱自然，热爱生 命的世界观。使学生掌握了科学的工作方法，端正了学习态 度，对我校的素质教育起到了积极的推动作用。 固然，从本次活动，我们也看到了我校在培养学生科学 素质、创新能力方面的不足，以及学生科学知识的匮乏。学 生交上来的作品科技含量较低。这将会引起我们的思量：如 何在现有条件下落实科技、实验教育，最大限度地培养学生 的创新精神和能力，真正体现“以人为本”的教育理念？为 此，我们会学习其他学校的先进经验，加强本校本课程的教 育管理，结合实际情况，努力走出一条适合自己的“科技创 新”之路。 XX 年 5 月 篇三：学期科技创新活动工作总结 学期科技创新活动工作总结 江泽民同志曾经指出： “创新是一个民族进步的灵魂，是 一个国家兴旺发达的不竭动力。”21 世纪是科学技术飞跃发 展的世纪，是科技创新日新月异的世纪，青少年是新世纪承 担振兴中华光荣使命的一代，而学校老师是肩负着辅导培养 青少年更加努力学习，勇于创新、斗胆实践，不断探索成为 建设祖国、振兴中华的栋梁之才的重任。在上级部门正确领 导，在学校领导高度重视下，学校“学科技、用科学。”“创 新发明，锐意创造”已蔚然成风，全校师生广泛