学校艺术节活动总结.docxVIP

学校艺术节活动总结 一年来,我校的艺术教育工作坚持高起点、高标准、严要求，以提高 学生整体素质为目标， 狠抓教师队伍建设， 从本学期初精心组织开展 了一系列校园文化活动。在学校合唱队、民乐队、鼓号队等文艺社团 建设方面， 我们充分发挥好音乐学科和音乐教师的艺术教育功能， 切 实加强了对中小学生的艺术教育， 使中小学生的文艺水平有了新的提 高 一、 领导重视 层层抓好落实 为搞好今年的艺术节， 学校领导高度重视艺术， 将艺术教育工作作为 年度工作计划的重要内容， 进一步完善了以卢文丽校长为组长， 方春 兰、陈金俊为成员的艺术教育领导小组，坚持每周例会及时总结、反 馈艺术教育开展情况； 定期参加艺术教师的教学教研活动， 并要求音 美各科制定学科教学计划， 定期催促指导， 促进了学校文艺工作水平 的不断提高， 学校又投资 1 万元配备了新钢琴， 不断改善艺术教学条 件。凡重大艺术教育活动，卢校长都亲自挂帅指挥，总务处、教务处 等积极配合做好工作， 为艺术活动的开展创设条件。 二是召开艺术教 师会，传达静海县艺术教育发展规划，结合我校实际，确定了我校艺 术教育发展的总体要求，即： “以全面提高学生素质为宗旨，坚持在 普及的基础上抓提高， 在抓好教学主渠道的同时， 通过二课堂实现艺 术教育的充分拓展，促进学生智力、体力、道德、审美情感的发展， 力求艺术教育， 高一步， 优一层， 确保各类活动在市、县比赛中获奖。” 艺术教师根据所任教学段确定了各段艺术教育工作计划。三是提高其 他学科教师对艺术教育重要性认识，学校利用教师大会、教研活动， 组织教师学习讨论， 研究各学科渗透艺术教育的可行性和必要性， 使 泛博教师认识到艺术教育是素质教育中必不可少的重要部份， 美育是 学生发展中的一个重要内容， 全校上下做到认识上提高， 思想上统一。 二、 抓住重点 优化教师队伍 学生素质的全面提高和教师息息相关。惟独高素质的教师才干培养出 高素质的人材。 我校重视对艺术教师的培养和教育， 为 7 位专职艺术 教师的成长铺路架桥， 结合教师自身优势， 为他们提供施展才华的舞 台， 提高了艺术教师的学识水平和业务能力， 如今这支年轻的队伍正 发挥着越来越大的作用，柏静老师以良好的声乐功底承担学校 60 人 合唱队的训练工作，陈金俊等教师分别承担学校(30 人)民乐队、 (80 人)鼓号队、(30 人)舞蹈队、(40 人)美术、书法的训练指 导任务， 我们还请评剧团桑团长定期来我校进行技术指导， 为实现单 项工作拿冠军的工作目标， 在今年的艺术节活动安排中， 全体教师大 胆创新，不断研究、改进，使器乐、声乐、舞蹈、美术等在规模、创 意、节目质量上都有了新的突破。 此外，我们把创设优美的环境做为音美教师的工作职责，在学校橱窗、 教室精心布置名人画像、学生手抄报、学生作品，坚持每周一曲献大 家，给学生的课余生活增添了一道亮丽的风景， 校园形成为了健康向上、 充满活力的文化乐园，，有效丰富了学生精神生活，潜移默化地陶冶 学生的道德情操，起到了以美育人的作用。 三、立足课堂，提高质量 以美育人是我校加强艺术教育紧紧环绕的主题。其中最主要一项就 是重视加强基础工作，即提高课堂教学质量。 首先，本着“让全体学生都得到发展的教育思想”，我校从落实教学 常规入手， 制定了艺术教师认真落实教学常规的刚性措施， 要求每学 期每人都参预抽查课、自报课、指定课三课活动；艺术类学科课堂教 学观摩活动；定期组织教师教案检查；开展教师基本功竞赛；每学期 至少开展一次艺术类大型活动等， 我校艺术教师， 在教学过程中充分 运用多媒体辅助教学， 把传统的教学手段和电化教学手段有机结合起 来，服务于教学目标，丰富了教学内容，全面提高了课堂教学效益。 利用这一优势在课堂教学中把枯燥的理论知识， 通过多媒体显示， 转 化为立体的、形象的、视听结合的教学内容，从而调动起学生的学习 积极性，为艺术教学提供了广阔舞台。 其次，勇于探索，重视创新，我们在高中段开设了欣赏课 ，如何发 挥艺术学科的潜能， 提高素质教育质量， 学科间的横向联系非常重要。 我们不断进行尝试，如：美术课中渗透音乐、劳技教育显得有声有色 情景交融； 音乐美术课更是渗透着德育，体现了教学主题，达到了教 学目标，提高了素质教育的质量。同时，做好课堂教学的延伸，大力 开展多种多样的二课堂活动，如：每周二、四下午艺术兴趣小组、双 休日举行学生艺术骨干辅导等， 使参预艺术兴趣类活动的学生越来越 多。目前，我们正在筹备学生艺术节、师生卡拉OK 比赛、美术、书 法等作品展，与往年想比主要突出以下几点： 1、学生参预面广，兴 趣高涨，许多学生自发组织编排节目如创编相声、韵律操、组织器乐 合奏等，充分展示班级特色，学生特