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Unit 3 My father is a writer.
作业名称 :用英文介绍你的偶像或者榜样
作业目的:榜样教育是现代教育,乃至现代社会中的重要部分。
对小学生的价值观念的形成起到了潜移默化的作用,他能规范小
学生的行为,影响小学生的思想和情感,同时对小学生的道德标
准也有一定影响。所以现在许多地方都在倡导榜样教育。本单元
主要内容涉及到介绍他人的职业,所以要求大家针对本单元的内
容写关于介绍自己偶像或者榜样的职业来激励自己也能成为那样
的人。
作业内容设计:每个人心中都有理想,我们都幻想过自己将来能
够成为什么样的人,将来能从事什么职业,心中都拥有一个榜样,
鼓励我们将来也能够成为这样或者那样的人。所以本次假期实践
作业要求学生用英文介绍你的偶像,介绍他的职业,说明你崇尚
这份职业的理由,并且如何成为这样的人。根据这些内容写一篇
英语短文。
展示方式: 同学们将所写的小短文,整理成一份电子稿,以邮件
方式发送到你的科任教师的邮箱里。科任教师通过批改阅读后对
你长的短文进行评价。
作业指导:
前期准备:你的心中一定有一位你崇拜的人,并且你将他作为你
前进的动力,作为你努力的方向。而且这个人的职业特点也是非
常吸引你。通过介绍这个人物的职业特征,了解这份职业,并且
朝着这个方向努力。
描述内容提示:
从以下几个方面来介绍你的榜样:
1. 2. 3. 4. 5. 6.
名字 职业 性别 籍贯 职业特点 喜欢这份职业的原因
7.如何努力 等
作业示例:
I respect an old man. He is a good doctor. He comes from
Nanjing, Jiangsu Province. Although he is 86 years old, he
also works hard day by day. He is a hero in my heart. He
not only saves the patient but also helps to fight against
the COVID-19. In the future, I also want to be a doctor. I
want to save more people. I will study harder and harder. I
believe my dream will come true one day.
过程性评价:
姓名 人物介绍过程遇到生词的解决方法 树立榜样的意义
活动反思: 同学们在准备这个英语短文的同时不但了解了自己的
偶像的职业,职业特点,职业的意义,还能够在了解职业的过程
中提高自己对职业的认知。在写作过程中,同学们难免会遇到生
词或者不知道这句话应该如何更好的用英语来表达出来,那么在
假期过程中,同学们可以查漏补缺,可以问年长的哥哥姐姐,或
者通过上网搜索的方式解决问题。还有,同学们在讲述榜样的故
事的同时也能激发自己的斗志,鼓励自己只有努力学习才能成为
你想成为的那个人。
【拓展训练】
给下列单词选择正确的中文翻译。
A. 工人 B. 父母 C. 男演员 D. 女演员 E. 介绍 F.工
厂
1 parents ( )
.
2 .actress ( )
3 .introduce ( )
4 .factory ( )
5 worker ( )
.
6 .actor ( )
7 .照样子写句子。
Hello ! This is my father. He is a writer.
______________________________________________
_______________________________________
______________________________________________
例 mother/dancer
This is my mother. She is a dancer.
8.grandpa / worker
9 .grandma / writer
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