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语文教学中教师和学生主体性的发展 * 第一节 语文教学中学生主体性的发展 第二节 语文教学中教师主体性的发展 第一节 语文教学中学生主体性的发展 语文教学观的根本变革是什么？ 语文教学观的根本变革就是把语文教学变成教师和学生的主体性、能动性、独立性不断生成、发挥、发展、提升的过程。语文课程与教学的主体是教师和学生，语文教学一定要促进教师和学生主体性的发展。 第二节 语文教学中教师主体性的发展 一、语文教师的教态主要有哪些类型？ 二、教学语言的特点是什么？ 一、语文教师的教态主要有哪些类型？ 1、亲切型 又称热爱型。言谈举止和蔼和亲，讲析评论细致入微。 2、严肃型 又称科学型或学者型。言谈举止端庄持重，讲解、书写处处认真。 3、活泼型 又称艺术型或幽默型。语言生动形象感染力强，方法灵活多样富于变化。 4、艺术型 组织教学真匠心独运左右逢源，教学活动似行云流水美不胜收。 二、语文教师应具备哪些优良教育心理？ 1、充沛的激情。 2、丰富的想象。 3、坚强的意志。 三、语文教师的主导作用 （1）他是学习的发动者 （2）他是学习的指导者 （3）他是学习的评定者 *
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