初中语文第一堂课.ppt上课讲义课件.pptxVIP

初中语文第一堂课.ppt 字趣图说 劲弓虽张不畏 一口吞天惊东 日月联姻天下 字 趣 语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫,文字 的象形意会,词语的丰富多彩,话语的妙趣横生。 －－朱学坤《语文的魅力 》 海水朝朝朝朝朝朝朝落， 浮云长长长长长长长消。 海水朝 朝朝朝 朝朝朝落 ( 朝 有时 作潮) haishuichao zhaozhaochao zhaochaozhaoluo 浮云长 长长长 长长长消 ( 长 有时 作常)( 长 有时作涨) fuyunzhang changchangzhang changzhangchangxiao 海水朝朝朝 朝朝朝朝落 ( 朝 有时作 潮) haishuizhaozhaochao zhaozhaochaozhaoluo 浮云长长长 长长长长消 ( 长 有时作 常)( 长 有时作涨) fuyunchangchangzhang changchangzhangchangxiao 孟姜女庙前楹联 音趣 愁断肝肠无人来。 小姐等到月斜歪。 天长夜短门半开， 山高路远没口信， 字 趣 赏花归去马如飞， 去马如飞酒力微。 酒力微醒时已暮， 醒时已暮赏花归。 力 酒 飞 暮 赏 已 时 醒 花 归 去 马 如 句 趣 微 篇 趣 语文的魅力在于读和写。当你 静下心来，烹一壶清茶，煮一杯咖 啡，放一曲悠扬的音乐，打开书卷， 书中世界，洋洋大观，尽收眼底， 可观宇宙之大，可察品类之盛，可 神交于古人，可觅知音于今人，岂 不雅哉？岂不乐哉？ •积累(背、默、抄、记) •顿悟(悟性、思考、灵感) •创造(写作、读书) 让优秀成为一种习惯！ • 认真书写的习惯(作业不过关，重写) • 勤查字典、词典的习惯 • 积极思考、质疑问难的习惯 • 上课积极积极回答问题的习惯 • 课前预习、课堂认真听讲、课后认真完 成作业的习惯 让优秀的习惯帮助我们成为优秀的人！ 让优秀成为一种习惯！ • 及时复习的习惯 • 课文批注、做笔记的习惯 • 记笔记、随笔的习惯 • 修改作文的习惯 • 沉着冷静、积极应考的习惯 让优秀的习惯帮助我们成为优秀的人！ 我们承诺做到 • 做生活的有心人，学会在生活中学 习语文 • 做到劳逸结合，张弛有度 • 制定一个切实可行的语文近期和远 期学习计划 • 学会合理安排时间，巧用课余时间 学习 老师建议 一、课上 • 首先，做好课文的预习： • 1.粗读课文一遍，利用注释或工具书读准字音，写 在书上。 • 2.再读课文，试着了解作者写了哪些内容，然后明 晰作者的思路是什么，文章的主要观点是什么，读 后受到的启发有哪些，如果是名家名篇，还需要查 找资料了解作者情况及文章的写作背景等。 • 3.三读课文，试着用有声的语言表达出作品的意境 和思想情绪。特别是抒情性强的作品，如诗歌、抒 情散文等，吟诵得好，就学好了一大半。 一、课上 • 其次，有目的的认真听课，做好笔记。 争取课堂多发言，积极参加课堂讨论。 注意要收放自如。有疑问的地方先做好 记号，等合适的时机再问。 • 最后，整理思路和笔记， 写写学习心得。 按时的、保质保量完成作业。 二、课外 1、以书为友 高尔基先生说过： “书籍是人 类进步的阶梯。 ”希望同学们在 学习中能多读书，读好书。要多 阅读文章、报刊、文学作品。 2、生活中学习 文章来源于生活，或直接或间 接。学语言、学文章都不能离开 生活。 二、课外 3、优秀诗文勤记诵。 这里的背诵有两个方面，一个是古诗 词的背诵，一个是现代美文的背诵。 4、勤于练笔。 多读胸中有本，多写笔下生花。写真 事、描真景、抒真情，写下丰富多彩的 生活，写出生活的丰富多彩；写出自己 的真情实感；努力使文章情文并茂。 三、目标：人人争当“五一居士 ” • 一手好字 • 一张铁嘴 • 一笔好文章 • 一肚子名篇佳作 • 一颗永远年轻的心 爱好语文吧！同学们！ 他能使你脑满诗书，出口成章； 他能使你洞察历史，志存高远； 他能使你心灵纯洁，感情丰富； 他能使你聪明智慧，善思善辩； 他能使你文思如泉，笔下生彩。 四、经典故事(一) —— 歌德在花园里迎面碰到了他的敌 人，花园的路只允许一个人通过， 他的仇敌高高的昂起头说，我是不 会给傻瓜让路的！歌德怎么办呢? 歌德则避开一边：说： 我恰恰相反。 巧妙的解决了这问题。 ， 。 重庆谈判时 蒋介石冲周恩来 总理发脾气 说：“我简直在对 牛弹琴！”周总理接语曰 “ ” 字！ 很！好的回击了对方 想一想，总理怎么说的呢？ 经典故事 (二) —— ： ， 经典故事(三) —— • 法官：你为什么举起凳子砸 你的父亲？ • 嫌疑人： -