2024届高考语文复习：语用试题专练修辞手法及表达效果（含解析）.docxVIP

语用试题专练------修辞手法及表达效果阅读下面的文字，完成下面小题。纵观历史，我们这个民族在每一个关键之处、每一个挫折时刻，都深深地刻着“道德”二字。近代以来，中国曾陷入的危困之局。尤其是抗日战争，这是中华民族历史上的大悲壮、大苦难，更是民族精神的大觉醒、大挣扎、大振作。从政要到平民，从军人到妇孺，无数有节操的仁人志士投入到救亡图存。他们是民族的脊梁，撑起了的旧中国。中华人民共和国成立后，雷锋、焦裕禄等在新中国的道德星空图上，他们是德之，国之栋梁。人是社会的基本元素，而道德是为人之本，处世之基。汉代崔寔在《政论》里说：“夫刑罚者，治乱之药石也；德教者，兴平之粱肉也。”人无德不立，国无德不兴。今日之中国，欲民族复兴，首在立人。立人之道，首在立德。这个“德”是“士不可以不弘毅，任重而道远”的理想追求；是以人为本，为人民服务的宗旨与信仰；是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神境界；是舍我其谁，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的使命担当；是修齐治平的道德实践和人生磨砺。1．依次填入文中横线处的词语，全都恰当的一项是（）A．无与伦比风起云涌闪耀模范B．旷古未有风起云涌闪动楷模C．旷古未有风雨飘摇闪耀楷模D．无与伦比风雨飘摇闪动模范2．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．从政要到平民，从军人到妇孺，无数有节操的仁人志士投入到救亡图存的历史洪流中。B．从政要到平民，从军人到妇孺，无数仁人志士投入到救亡图存。C．从政要到平民，从军人到妇孺，无数有节操的仁人志士投入到救亡图存的战斗中。D．从政要到平民，从军人到妇孺，无数仁人志士投入到救亡图存的历史洪流中。3．文段中画横线的句子运用了哪些修辞手法？有什么表达效果？阅读下面的文字，完成小题。解决就业是职业教育的重要任务，也是办学效果的直接体现。当前，以大数据、云计算、物联网、人工智能为代表的新经济向各个行业领域渗透，互联网营销师、人工智能分析师等新职业就如雨后的春笋一般，不断涌现。在数字化转型升级的环境下，职业教育以提升就业为导向，依托新业态、新职业发展机遇，提质增效，让更多人能____①_____（按照一定的步骤逐渐深入或提高）地走好职业发展之路。中共中央办公厅、国务院办公厅去年10月发布“关于推动现代职业教育高质量发展的意见”，提出紧密对接产业升级和技术变革趋势，优先发展先进制造、新能源、现代农业、现代信息技术、人工智能等产业需要的一批新兴专业。创新教学模式与方法，推动现代信息技术与教育教学深度融合，进而使二者____②_____（互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处），达到提高课堂教学质量的目的。在就业导向下，职业教育数字化转型升级加速推进，一系列网课、视频课等优质线上学习内容的推出，进一步打破空间与时间的限制，为更多人接触互联网经济及相关产业提供了学习渠道。此外，职业教育的精细化程度也不断提高，越来越多人选择通过职业教育向着类型更广、专业性更强的领域发展兴趣，实现职业追求。业内人士认为，在互联网经济的发展推动下，教育数字化转型是_____③____（整个局势发展的方向），培养数字型人才更是当务之急。随着数字化转型升级不断深入，职业教育将更加“有学头、有盼头、有奔头”。4．请根据括号内的提示，在文中横线处填入恰当的成语。5．文中画波浪线的句子使用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。6．文中画横线的句子中，标点有误的一项是（）A．依托新业态、新职业发展机遇B．“关干推动现代职业教育高质量发展的意见”C．向着类型更广、专业性更强的领域发展兴趣D．有学头、有盼头、有奔头阅读下面的文字，完成下面小题。曾有人断言，“以中国的实力，二十年也造不出自己的原子弹”。回答他的，是罗布泊腾空而起的蘑菇云。曾有人质疑，“你们一年发射两艘飞船，怎么可能这么快？”回答他的，是“神舟”连发、“北斗”组网、“天和”入轨、“祝融”探火……中国的科技真可谓①。发射台一场场胜券在握的点火，宇航员一次次②式的出舱，一组组精确无比的数据，背后是什么？2003年，中国第一艘载人航天飞船“神舟五号”即将升空。就在那两年，世界范围内集中发生多起航空器灾难。记者们③：“飞船在上升和返回中出事故怎么办？”“神舟五号”的设计师团队自信地回答：“‘神舟五号’有8种救生模式、180多种故障对策。计算机的70万个程序中有30%是在正常情况下使用的，另外70%都是在故障情况下发挥作用的。”多少中华先民在神话里想象、在诗歌里遥望的宇宙，今天与我们之间只是一个“出差”的距离！是什么让神话成为现实？正是中国航天人60多年全心全意地投入“星辰”的执着，正是始终如一的守正和大胆创新，正是“择一业终一生”的甘之如饴“坐冷板凳”的初心。7．请在文中横线