11《认识物体》(课件)一年级上册科学冀人版.pptxVIP

11《认识物体》(课件)一年级上册科学冀人版.pptx

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认识物体 教学课件 冀人版一年级上册 目录 01 新课导入 02 新课教学 04 课堂小结 03 典型习题 05 课外延伸 新课导入 像糖不是糖,有圆也有方, 帮你该错字,劳累不怕脏。 (打一物体) 猜一猜 谜底是什么? 谜底:橡皮 拿起你的橡皮观察一下,你能描述一下它是什么样子的吗? 我们身边常见的水果、饮料、学习用品、体育用品、玩具等,我么把这些都称为“物体”。我们是怎样认识这些物体的呢? 新课教学 观察一下,下面的物体有哪些不同? 桌子上的物体是什么颜色的? 黄绿色 橘黄色 绿色 红色 浅棕色 球形 长方形/长方体 桌子上的物体是什么形状的? 我们用眼睛观察了物体的颜色和形状,我们怎样用更多地感官认识物体呢? 铅笔盒比橡皮重 乒乓球光滑,网球粗糙。 哪个厚?哪个薄? 我还发现了…… 除了用眼睛看我们还可以用手摸一摸、掂一掂,物体在轻重、厚薄、颜色、表面粗糙程度、形状等很多方面不同。 比较一下,下面的物体有哪些不同? 海绵 木棒 软硬不同:海绵 ,木棒 ; 粗细不同:海绵 ,木棒 ; 轻重不同:海绵 ,木棒 ; 颜色不同:海绵是 色,木棒是 色。 软 硬 粗 细 轻 重 黄 浅棕 典型习题 厚 薄 轻 重 光滑 粗糙 课堂小结 我们可以通过眼睛、鼻子、耳朵、手等感觉器官来认识物体的颜色、形状、大小、轻重、厚薄、粗细、长短、冷暖、软硬、光滑程度…… 课外延伸 想一想,有什么仪器能帮助人们更细致地认识和观察物体呢? 医生用听诊器助诊 ——听觉的延伸 科学家用显微镜观察细胞 ——视觉的延伸 观察微小的物体 天文学家用天文望远镜观察星空 ——视觉的延伸 观察遥远的物体 谢 谢 观 看

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