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班主任个人工作总结15篇 班主任个人工作总结1 上学期，我服从学校分工担任高三一班的班主任工作。 过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教 师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面 都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下： 一、对学生进行思想品德教育 让学生热爱祖国，树立理想，增强集体主义观念，同心协力 把班集体的事情办好，以形成良好的班风班貌。为此，开展了有 意义的“—活动”（坚持每周一个小组，自己找文章念）等丰富多 彩的活动。 二、教育学生学好各门功课 学习文化科学知识，是学生的基本任务，我不断地帮助学生 明确目的，端正学习态度，改进学习方法，交流学习经验，创造 良好的学习环境;并协调好各科的学习成绩，完成学习任务。为此, 我班组织开展了辩论赛“未来需要综合人才还是专业人才？”、 “如何看待高考？”并特邀了 一班—同学到我班进行了学习经验 交流、开展了知识竞赛、脑筋急转弯及会考、高考总动员等主题 班会。 三、组织学生参加各类文体活动及劳动 情况不厌其烦的对学生进行安全教育。早晨一进教室，首先清点 学生人数，观察学生的健康状态，及时做好登记。其次，利用班 会课对学生进行有针对性的安全教育，并及时填好《安全教育记 录卡》。经过我的教育，学生的安全意识有了增强，一学期无安全 事故发生。 .少先队活动 作为中队辅导员，配合大队部组织学生参与各项少队活动。 本学期学生每月办一期黑板报，召开中队会，组织学生到校外参 加“双创”实践活动，效果良好。 .建立与家长的联系 通过走访、校讯通、召开家长会等形式与家长取得联系，交 流学生的在校表现情况，争取家长的支持配合，形成教育的合力。 （二）教学工作 我深知作为教师，要想给学生一碗水，自己必须有源源不断 的活水。因此，我注重加强业务学习。空闲时间，学习新课标，钻 研教材，上网观看优秀教学视频，积极参加网络培训，不断更新 自己的教育教学理念。在教学中遇到难题，虚心请教有经验的老 师或真上网查找相关资料。上课之前，我都做好准备。在备课过 程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。 先说数学教学，由于我已带过这个班一年，学生的知识基础 我都比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是教学工 作的重头戏，我们班上聪明好学的同学有几个，学习基础薄弱成 绩低下的学生却有十多个。对于后进生（大多是留守儿童），我总 是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然 后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们 谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们“看扁，树立起他们 的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿 当后进生的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现的非常的踊跃， 我让他们组成“一帮一”小组，提出目标，指导方法，并对表现突 出的小组长表扬奖励，培优辅差工作整体进展良好，学生的学习 成绩也得到了不同程度的提升。 再说体育教学，由于一年级学生人数多，年龄小，教学起来 比较辛苦，有时连续几天上课嗓子都喊哑了，即便如此，我也没 有放松对学生的要求，认真对待每一节课，力争做到每节课都有 新内容，一学期下来，学生的体育素养得到了很好的提高。 （三）生活方面 我不光踏踏实实地做好分内之事，而且见到不平之事主动出 手，干工作默默无闻，讲求多干少说。真诚待人，与人为善。所作 所为无愧于心！ 三、几点收获 在班主任工作中，我认为对学生无私的关爱是教育的前提。 教师对学生细致入微的关爱会让学生感受到温暖，就会促使“亲 其师”，进而“信其道”，才能取得教育的效果。其次，教育中 要讲方法，动之以情，晓之以理。再次，要给学生锻炼的机会，不 要事事包办，事事操心，有时可故意的懒一点，让班干部发挥作 用。第四教师要注重对学生的激励，帮助学生树立学习的信心。 教学工作中，教师一定要熟悉教材，课前充分备课，课堂上 要采用多种多样的教学方法，语言要生动，才能抓住学生的注意 力。课后对个别学困生要开小灶，进行“一对一”的辅导，做好 了后进生的转化工作，才能全面提高教学质量。 四、存在的问题 在总结成绩的同时，我也深刻反思，我认为本学期还有很多 方面做得不够好。 .人际交往方面，说话不注重方式方法，往往好心付出却收 不到好的效果。 .对待个别调皮学生失去耐心，教育方法简单粗暴，学生进 步不明显。 .虽然也重视与家长的沟通，但由于时间紧，与家长联系的 次数比上学期少了很多，家长配合方面效果不理想。 五、努力方向 下一学年我要付出更多精力用于学生的教育教学工作，在班 级管理中更多一些细致，耐心和尊重，课堂中更多一些方法和活 力，让学生享受到优质的教育，体验学习的幸福和快乐。在生活 中，要多一些宽容，多一些付出，少一些计较，和谐与同事的关 系。力争做一个有幸福感的教师