山东省德州市夏津县七年级英语下册Module11BodylanguageUnit1Theytouchnoses第1课时教学案外研.docVIP

PAGE / NUMPAGES Unit 1 They touch noses 课题: Module11 Body language Unit 1 They touch noses（第一课时） 知识目标：1. 让学生学会使用本课的单词: bow, kiss, shake, smile, touch, nose, British, German, Japanese, Russion, each other等。 2. 理解和掌握本单元的句型结构。 3. 理解和掌握本单元的语法：祈使句 能力目标：重点掌握本单元的新单词、短语、句型和语法 情感目标：通过学习，使学生多了解国内外的肢体语言机相应的变化，让学生更深入地了解各国文化的差异，为今后对中外文化的交流奠定一定的基础。 【教学重点】1. 理解、掌握本模块的句型结构。 2. 准确掌握运用祈使句的用法。 【教学难点】祈使句 【教学方法】任务型教学法、小组合作学习 【重难点突破】：利用多媒体图片引导学生学习代词并反复练习。 【教具】磁带、录音机、多媒体课件及图片 导入： 教学过程： 一、自主学习 （一）：重点单词 1. 鞠躬，弯腰__________ 2. 吻，亲吻___________ 3. 摇晃__________ 4. 微笑________ 5. 点（头）_________ 6. 拥抱，紧抱________ 7触摸，接触________8. German n. ___________9. Japanese n. ___________10.Russian adj. 11. 俄罗斯_________12. 印度____________13. 游客，观光者________ 14. 头，头部_________ 15. 各个，每个__________ 16. 一起，共同______17. 鼻子__________ 重点短语： 18. 肢体语言______ 19 相互，彼此_______ ________ 14 与某人握手 sb.15. 点头__________ 16. 三次 （三）重点句型： 25. _________ do I _______ that? (我该怎么做呢？) 26. _____ ________, people usually _______ three _______, left, right, left. (在俄罗斯，人们通常亲吻三次，左，右，左。) 27. We _________often ________ ________ and ________ when we meet visitors, and ________ we ________ our _____. (迎接客人时我们中国人经常握手并微笑，有时我们点头。) 28. _________ _________ people do different ________ in _________ _________. (那是因为不同国家的人做法不同。) 二．听说 1.听读课文并回答问题,见(P67 Activity3) 板书设计： Module11 Unit 1. They touch noses 1. bow, kiss, shake, smile, touch, nose, British, German, Japanese, Russion, 2.each other shake hands with nod one’s head three times 课后反思：