广东省深圳市龙华区五校2023-2024学年四年级上学期期中考试语文试题.docxVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 2023-2024学年广东省深圳市龙华区五校四年级（上）期中语文试卷 1．读句子，借助拼音写字词。 ??医务工作者真让人jìng pèi 　 　：他们bēn 　 　波在抗疫一线，shèn zhòng 　 　地完成各项工作，kǒng pà 　 　漏掉rèn hé 　 　一个细节，经常累得jīng pí lì jié 　 　，汗珠在额头上gǔn dòng 　 　，再qiáng zhuàng 　 　的人也要靠意志力支chēng 　 　。我们的心里充满了gǎn jī 　 　。 2．仿照例题完成练习。 （1）例：神机妙算——诸葛亮——《草船借箭》 神通广大——　 　——　 　 （2）例：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科技。 　 　？　 　 （3）例：每个小水塘都抱着一个月亮。（拟人句） 　 　 （4）请你用上以下词语，描述雷雨时的景象。 忽然 顿时 一会儿功夫 　 　 3．我能按课内外积累填空。 （1）“智能之士，　 　，　 　。”可见，学习和提问多么重要。 （2）卢钺在《雪梅》中用诗句“　 　，　 　。”告诉我们梅和雪各有所长。 （3）谚语是先民智慧的结晶。“　 　，　 　。”，意思是每下一场秋雨，天气就会变冷一些，下了多场秋雨后天气就该冷得让人穿棉袄了。 （4）《精卫填海》中的“精卫”是炎帝的小女儿，名叫 　 　。填海的过程是“常 　 　，以堙于东海”。 4．我能参加“爱护眼睛，保护视力”的综合性学习活动。 （1）1996年，国家卫生部、国家教育部、团中央、中国残联等联合发出通知，将爱眼日列为国家节日之一。观察如图，我知道全国爱眼日是每年的 　 　月 　 　日。 （2）2022年全国爱眼日的活动主题是“关注普遍眼健康，共筑“‘睛’彩大健康”。我也能设计2023年全国爱眼日的主题（不能和2022年的主题相同）：　 　。 （3）活动中，我发现班里有不少同学戴上了眼镜，我想对他们说：　 　。 5．对比阅读，完成练习。 （一） ??俗说天地开辟，未有人民。女娲抟①黄土作人，剧务②，力不暇供，乃引③绳于泥中，举以为人。 ??【注释】①抟（tuán）：把碎的东西捏聚成团。②剧务：工作十分繁重。③引：牵，拉。 （二） ??①天地开辟之后，世界充满了生机：草木遍野，江河奔流，猛兽出没，飞禽翱翔，鱼龙沉浮……女娲目睹世间万物，非常高兴。可她的心中总是隐隐浮起一种孤独感，总觉得万物之中还缺少一股灵气。 ??②一天，女娲来到河边，在水面上看见了自己的倒影。这时，她才猛然醒悟：如果世间有许许多多和自己一样的生命，相互说说话，不是可以排解孤独和寂寞了吗？女娲决定按照自身形体塑造新的、更有灵气的生命。 ??③女娲挖了大量黄泥，掺着河水，对照着自己的倒影，揉捏起来。很快，第一个泥娃娃便创造出来。这个泥娃娃刚落地，就蹦蹦跳跳，十分神气。女娲心中非常满意，对自己的杰作反复欣赏，决定取名为“人”。他们容貌不同，性格相异，举止有别。纷乱的人群，围着女娲，欢呼跳跃，但是转眼之间便离开了女娲，分散到世界各地，去寻找自己的生活了。 ??④女娲日复一日，夜复一夜，不停地捏泥娃娃，疲惫不堪。但世界实在是太大了，无论女娲怎样努力工作也无法满足需要。女娲停下手来，想了想，终于想到一个省事的办法。她从崖壁上摘下几根藤条，编成一根神奇的绳子，把绳子的一头抛到水中，一头牵在手上，然后用力一挥，搅浑了水中的泥浆，再使劲一抖，顿时，满河的泥浆点四处飞溅，落到哪里，哪里便跳出一个活人。不久，整个世界都布满了人。 （选自《中国古代神话故事》有改动） （1）这两篇短文虽然语言风格不同，记叙的却是同一个故事，即《　 　》。 （2）结合注释和短文（二）的内容，用自己的话说说下面句子的意思。 女娲抟黄土作人，剧务，力不暇供。 　 　 （3）根据短文（二），梳理故事的起因、经过和结果，补充下面的内容。 起因：女娲觉得孤独，决定 　 　 经过：女娲先是抟土造人，后来 　 　 结果：整个世界都 　 　 （4）下列说法中，有误的一项是 　 　 A．“日复一日，夜复一夜”写出女娲捏泥娃娃的辛苦，从中我们可以感受到她聪慧善良、勇敢机智的美好品质。 B．短文（二）中画“