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PAGE 1 PAGE 1 诗歌鉴赏基础知识课件ppt 1、诗/歌/鉴/赏/通/识/培/训诗歌鉴赏通识借助题目、、解释、背景。借助诗歌的分类，从内容方面入手，抓住特点，认真分析。借助身临其境的方法，从的角度思索问题主讲：xxx时间：20XX诗歌鉴赏简述壹名目C A T A L O GC A T A L O G形象意境类贰情感主旨类叁表达技巧类肆语言炼字类伍开放题型类陆诗/歌/鉴/赏/通/识/培/训诗歌鉴赏简述壹借助题目、、解释、背景。借助诗歌的分类，从内容方面入手，抓住特点，认真分析。借助身临其境的方法，从的角度思索问题诗歌鉴赏要求鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。评价文学作品的思想内容和的观点态度。诗 歌 鉴 赏 简 述 积累读 2、诗的一般方法:借助题目、、解释、背景。借助诗歌的分类，从内容方面入手，抓住特点，认真分析。借助身临其境的方法，从的角度思索问题，留意的“规律思维”。借助诗歌鉴赏试题，分析鉴赏设题角度，直奔鉴赏中心话题。诗 歌 鉴 赏 简 述 从诗歌的内容题材上分类送别诗送别诗是古诗词中的一个大类。它一般是根据时间、地点来描写景物，表达离愁别绪，从而体现的思想感情。怀古诗怀古诗的主题不外乎有两大类，一类是通过昔盛今衰，来借古讽今；一类是通过赞扬古人建功立业的事迹，表达自己渴望建立功业的心情，同时，委婉的对现实进行批判。边塞诗边塞诗大都以描写战斗为主题，表现战士们奋勇杀敌，或者揭露战斗的残酷性，非  3、正义性。思乡诗思乡诗往往和战斗联系在一起，反映征人厌倦战斗，渴望安静的安静生活。咏物言志诗咏物言志诗是通过对物的独特观看和描写，来表达自己的精神、品行和抱负。借景抒情诗借景抒情诗通过描写景物，抒发自己的忧愁哀思或远大抱负以及对人生独特的体验和熟悉。闺怨诗闺怨诗一类是妇女对丈夫的思念，对家乡亲人的思念。一类是对易逝青春的哀怨，对自由拘束幸福生活的憧憬。谈禅说理诗，谈禅说理诗，诗人把自己类似禅宗的顿悟或事理的体察诉之于笔下，这类诗歌往往具有似不食人间烟火的空灵之境 诗 歌 鉴 赏 简 述 不同类别诗歌中的意象及表现要点山水田园诗：特征(意象)：高山、流水、明月、清风、农家风光、山间胜景等。表现要点  4、：安静、闲适、恬淡、农家乐(丰收喜悦)、隐逸情怀等。边塞军旅诗：特征(意象)：边关、玉门关、羌笛、胡人、胡马、黄河、长城、明月、阴山、黑山等。表现要点：边塞风光、奋勇杀敌、誓死卫国、征人愁怨、思乡思亲、怜悯批驳等。行旅诗：特征(意象)：驿道、马、船(舟)、杜鹃、鸿雁、客、浮萍、飞蓬等。表现要点：旅途艰辛、漂泊无依、浪迹天际、归期遥遥、孤独彷徨、思乡思亲。010203 诗 歌 鉴 赏 简 述 不同类别诗歌中的意象及表现要点4咏物诗：特征(意象)：松、竹、梅、菊、蝉、蜂等。表现要点：托物言志，以中心物象的本质特征，寄寓诗人的情怀。5爱情诗：特征(意象)：青鸟、鸿雁、燕子、鸳鸯、桃花、红豆等。表现要  5、点：绵绵思念、款款深情、离情别恨等。6送别诗：特征(意象)：文题(送、赠、别等)，柳、酒、歌、船、长亭、短亭、灞陵亭(灞桥)、南浦等。表现要点：离情别恨、深情厚谊、激励劝勉等。诗 歌 鉴 赏 简 述 诗/歌/鉴/赏/通/识/培/训形象意境类贰借助题目、、解释、背景。借助诗歌的分类，从内容方面入手，抓住特点，认真分析。借助身临其境的方法，从的角度思索问题鉴赏诗歌中的人物形象例1、阅读王维观猎，试分析诗中所塑造的人物形象。参考答案：这首诗勾画出了一个英姿飒爽、意气风发的将军形象。诗中“马蹄轻”写出奋力追击的情形，“忽过、还归”描写出策马奔驰的英姿，“回看”描写出踌躇满志的神情。这些词句不仅  6、生动描写了猎骑情景，也真实表现了仆人公的轻快感觉和喜悦心情。表达诗中人布满生气的意态与豪情。形 象 意 境 类“形象意境类”题目答题步骤和答案构成“形象类”答题步骤：（1）找到诗人描绘的形象的有关诗句（2）分析形象的基本含义（3）结合诗歌主旨分析诗人为什么要写这一形象（4）指出描绘形象的作用或效果。“形象类”答案由三部分构成：什么形象；分析形象的基本特征；形象的意义（的情感、抱负、追求、品性等）形 象 意 境 类 例2、阅读陈子昂登幽州台歌，试分析诗中所塑造的人物形象。参考答案：本诗通过直抒胸臆的手法塑造了一位忧国忧民、胸怀大志、孤独落寞、怀才不遇的封建士大夫形象。“念”写出