中学校长竞聘演讲稿.docxVIP

中学校长竞聘演讲稿 中学校长竞聘演讲稿「篇一」 尊敬的各位领导、各位评委： 你们好！ 今天演讲的题目是《我当校长的三板斧》。 各位领导、各位老师！纵观世界发达各国的历史，无论经济、社会如何发展， 其实总结起来就是教育发展的历史。从美国的精英教育到国民教育，还是日本二战 以后兴教的举措等等，都是为其经济的发展奠定了坚实的基础。 教育的发展，学校起到十分重要的作用，学校是教育发展的主战场。学校办学 水平的高低直接关系到整个教育发展的优劣状况。而学校办学水平的高低，学校管 理者显得相当重要。学校管理水平的高低，校长起着相当重要的关键作用。一个完 中的校长，必须能够砍三板斧。如果我当完中校长，怎样砍好这三板斧呢？ 首先、这三板斧必须建立在明确的管理思路上，我的管理的思路是“以人为 本，创建和谐校园，以教育教学为中心，全面促进办学水平的提高。”以人为本就 是要充分依靠广大教职工，关心他们的生活，关心他们的工作，为他们办实事，疏 通他们的思想，充分调动他们的工作积极性，激发他们工作的主动性。以人为本就 是要做到一切为了学生，学校一起工作都要本着有利于一切学生，为了学生的一 切，充分尊重学生的个性发展。为全校师生创建一个和谐积极向上的氛围，做到 校长与班子成员和谐；班子与全体教师和谐；全体教师与学生和谐；整个的校园人 大家好! 我今天之所以来参加这次校长竞聘，原因有这么三点：首先是源于我对教育事 业的热爱;其次是我不甘平庸、不甘寂寞，勇于挑战自我的性格;第三点是工作24 年来，我一边上课，一边参与学校管理，从最初的教学主任到教学副校长，积累了 一定的管理经验，所以有信心参加这次竞聘活动。 假如我竞聘成功，我要牢牢记住四个字：“管理”，“质量”。做到以人为 本，让每一位教师和学生都得到充分和谐的发展，让他们的个性特长都得到最大限 度的发挥。 管理和质量是两个相辅相成的命题。管理好了，教育质量就上去了，不能想象 一个管理混乱的学校会有好的教学质量;相反，教育质量抓上去了，管理就变得相 对容易了。当然，归根到底还是要抓管理，做到管理科学化、数字化、精细化和人 性化。 管理包括教师管理、学生管理以及常规管理三个方面。假如我是校长，我首先 注重的是对教师的管理，我要尊重和信任教师，尊重教师的人格、尊重教师的工 作、尊重教师的合理需要，想方设法去满足教师的合理需要，做到关心每一个人、 关注每一个人的价值和奉献。我要学会“开发教师”，提升教师的价值;将“学 习、激励”纳入学校管理，加大师资建设力度，引领教师走专业化道路。促进教师 的自我发展，提高教师队伍的整体素养，使他们充分体验到教育的乐趣，体验到生 命的乐趣，找到教育工作者应有的自信和尊严。俗话说：没有规矩，不成方圆，维 持一个学校的正常运转必然要靠制度来约束。对于教师的五大常规教学工作一一 备、教、批、辅、评以及教师的评模评优、职称晋升等，要让数字说话，平时教师 的考勤、业绩等要量化考核，事实面前，公平、公开、公正。 对于学生管理，真正做到以人为本，树立学生是主体，教育是服务的理念。学 生是我们的服务对象，我们要用心去经营这一神圣的事业。让每一位学生都能获得 成功的感受，享受到学习的快乐。对于学生管理，依然要采用量化考核的办法，从 学生上操、卫生、学习、自习、纪律等方面每天由值周老师、学生会每班进行考 核，班里成立考核小组给每个学生进行评价。每周一公布，在周一升旗仪式上给优 秀班级颁发流动红旗;周一班会上，班主任老师对每位同学总结表彰。 对于学校日常管理，作为学校的一把手，要以身作则，要求老师做到的，自己 首先做到。俗话说，好校长就是一所好学校。在任何时候都要有勇气对全体教师 说：向我看齐!在教学上，要沉下心来，深入课堂、深入到教师学生中间，认真听 课、评课;并且积极上课，讲公开课、示范课。 假如我是校长，我要注重校园文化建设和精神文明建设。学生可以考不上重点 高中，但是他不能只有青春没有热血，只知索取不知感恩。同时我要积极走出去， 主动与政府、上级主管部门多沟通协调，争取支持。 假如我是校长，我要充分发挥领导班子、教代会、工会的作用，努力为全体师 生营造出和谐、宽松、有序、竞争的氛围，以情感人，以理服人，团结带领师生走 向一片崭新的天地！ 机遇只垂青于那些有准备有头脑的人，我把参加这次竞聘活动也当成一次锻炼 的机会。如果我这次竞聘上，我将锐意进取，积极改革，全面落实素质教育方针， 全面抓管理，抓高效课堂建设，同时我也将面对现实，狠抓教学质量，这是群众认 可度很高的一项重要指标。如果我没有竞聘上，我还会一如既往地从事我喜欢的工 作，为我热爱的教育事业奉献出全部的光和热。 非常感谢大家耐心听我的演讲，谢谢! 的因素与校园环境的因素和谐。在和谐中形成一种积极向上，团结奋进的氛围，从 而提高办学水平。 其