托班老师工作计划.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 托班老师工作计划 托班老师工作计划1　　我是一名刚刚进入吉的堡大家庭的新托班老师，我特别庆幸自己能够来到这。每天和孩子们生活在一起，有喜、有忧，幼儿园地生活总是那样令人回味无穷。我是今年2月末来到我们可爱的学校的，在这4个多月的时间里，我每天都是在手忙脚乱中度过的。这边刚劝慰好哭哭啼啼的孩子，那边已经尿裤子了；喂饭的勺子刚拿到手中，后面已经在你背后吐了起来；刚拉开一对打架的，那头又多了两排牙齿印……　　那些日子恨不得一个人掰几瓣来用，两只手根本不够使唤，顿觉自己是那么的笨手笨脚。和我搭班的两位老老师把一切都看在眼里，于是在日常工作中不断给我鼓舞与支持，在她们的援助下我渐渐的领悟到许多窍门，并且在园长的教育与带领下我们顺当完成了各项工作。下面从几个方面汇报总结。　　一、统一思想　　为了搞好班级工作，树立主人翁意识，我们首先在一起仔细学习了幼儿园劳动纪律，教职工行为规范等各项制度要求。通过学习，大家统一了思想认识，提高了思想觉悟，并在自己工作中做到：自觉遵守幼儿园各项规章制度、劳动纪律。工作中心往一处想，劲往一处使，团结协作，亲密协作，只要工作需要，大家都主动加班加点，无怨言，表达主人翁意识，奉献精神。特别是我园被评为“****”先进集体，更激励了大家积极向上的工作热忱，加快了迈向“双一”的步伐。　　二、老师成员　　在老班长***的带领下，积极发挥老老师的传、帮、带作用。*老师、*老师引导青年老师正确认识托班保教工作的重要性，使的青年老师从中找到乐趣，在生活中当青年老师生病了，*老师立刻送药并亲自给煮粥送菜，在工作中*老师、*老师到处起模范带头作用主动加班加点为青年老师树立了榜样。　　在老老师指导下，青年老师发挥各自自己的特长，进步突出，**老师在全园保育员观摩活动中得到大家全都好评，在全园玩教具材料观摩评比中我班获第一名。　　体育活动评比获第三名。***老师适应技能强，在短时期内进入工作状态，很快赢得了孩子的喜欢，融入了幼儿园这个大集体。　　由于班上人员调动，*老师从新回到班长岗位。在责任模糊分工明确机制下，*老师能够发挥班长老师作用，予以三位青年老师业务上详细指导调动各位老师工作积极性一心扑在工作上使班级工作较好完成，并得到区领导的确定。　　三、家长工作仔细全面　　由于托班幼儿年龄的非常性，我们接触的家长不仅仅是孩子的父母，因此我们依据不同的对象，向他们介绍幼儿在园的状况，特别是开学初的时候，我们尽可能具体的向他们描述幼儿在园的状况。每次有通知都是一个个口头落实，考虑到有些家长工作很忙，我们就通过书信或者电话联系的方式进行沟通，实时了解家长的需求、反映幼儿在园的状况，使家长更放心。本学期还胜利的举办了一次“***运动会”。　　四、不足方面努力改正　　可能是老师没有掌控好“收”和“放”的原那么，因此本班幼儿在常规方面显得有些乱，虽说在区域方面我们也进行了初步的摸索，但是区域活动内容还不够丰富，下学期预备在这两个方面有所突破。一，~二，~〔笨蛋，自己编一下，举个两点措施就好了〕　　一学期的时间过得真快，总的来说，每一个孩子跟开学初相比都有了特别明显的进步，相信在以后我们的共同努力下。托班老师工作计划2　　安全工作是教育工作的前提，“皮之不存，毛将焉附？”可见安全工作有多么重要。首先分析托班幼儿的安全现状及可能涌现的安全隐患：　　本学期幼儿园托班安全教育工作计划将以独立自理技能的培育为基础，以加强常规训练为措施，渐渐提高幼儿自我爱护技能和安安全防范意识，并开展了一些相应的安全教育活动。现将本学期的幼儿园托班安全工作计划制定如下：　　老师应做到“六常规”、“三个一”中的安全，其中六常规是指宝宝的吃、喝、拉、撒、睡、玩；三个一是指一接来园、一送离园、一教育活动中的安全。　　吃：　　养成饭前便后汲取的习惯，防止秋春季节传染病的感染；同时交给宝宝正确吃饭方法，要留心宝宝用餐状况，防止宝宝用挑子戳到自己或其他人；同时防止食物烫伤宝宝；　　喝：　　托班宝宝大多不认识自己的名字，可用不同的动物与水杯配对，防止宝宝错拿错放水杯，造成宝宝因没水杯喝水引发的纠纷；教育宝宝在指定地点进行喝水，防止蜂拥在保温桶边而造成磕碰；防止开水、烫伤儿童。　　拉撒：　　实时提示宝宝大小便；　　睡：　　幼儿午睡时检查是否有危急物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并实时订正；　　玩：　　摒除安全隐患：在开学前检查教室每一个角落，将物品放到幼儿触摸不到的地方，发觉有水、电、等安全隐患实时摒除；随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发觉状况实时妥当处理；组织儿童活动前，要检查场地是否安全，儿童活动需要在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登