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初二英语期末成绩分析沁阳市第十三中学 张二芳 一、成绩分析：本次考试有48人，及格人数23,及格率为47. 92, 其中优秀人数为0. 二、试卷分析： 卷面概况：此次考试试题型比较全面，难易程度适中，题量适中，试 题的知识覆盖面大，注重考查学生的基础知识和基本技能，以及运用 知识分析和解决简单问题的能力，题目多样，立意新颖，有利于反映 学生真实的学习水平，体现新课改精神，达到了考查创新意识、应用 意识、综合能力的目的。 本试卷共有九道大题。 第一题听力部分与所学教材难度相当，后5道题较为复杂，学生答得 不是很好。 笔试部分 第二题单选，错的比较多。主要是词义，时态的考查。有 些学生的时态掌握不太好，学生答得不太理想。得分低，大多是2分, 3分。 第三题完型填空，此题做的不太好，有些学生对文段的理解不太清楚, 看不懂题意，可见学生对部分单词的词义理解不通透。导致学生不知 道选哪个，很多人失了分。 第四题阅读做的不错。 第五题语言综合运用，共有12道。此题做的很不好。有些学生没有 记住词组，或者是没写对形式。失分不少。 第六题补全对话，我班做的不太好。主要是及格边缘的学生很多句型 不会写，还有的学生想不到怎么填，可见还是做题少。 三、下步措施： 1、很多学生平时过关能过去，提问知识点也能背出来，但是运用到 具体的题中便又不会了，像李艳艳，李茜茜，张嘉妮。一方面他们对 知识只是短时记忆，另一方面只会死记硬背，不会灵活运用，在今后 的教学中，要让学生结合例子去记忆，此外要多给学生讲做题的方法。 2、学生总在错题上一次次犯错，所以继续加强对学生的错题过关， 反复强调，使学生真正地掌握。 3、学生未养成认真检查的习惯，这必须在平时培养起来。 4、充分利用课堂45分钟，抓好课堂效率，会起到事半功倍的效果。 5、继续关注及格边缘及优秀边缘的学生。 所以，通过对这次考试分析和反思，我认为在以后的英语教学 工作中，应在调动学生积极性方面多下功夫；应多关注成绩不太好的 学生，让优秀的学生更突出，尽可能激发他们学英语的兴趣，争取下 次考试取得更大的进步。