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坚守教育初心立德树人师德心得体会3篇 坚守教育初心立德树人师德心得体会锦集篇1 国家的兴衰取决于教育;教育的兴衰取决于教师。教师 是立校之本，而师德师风则是教育之魂。古今往来，在人们 心目中，教师是受人无比敬重的职业。所以，师德师风给教 师提出了很高的要求。 身为一个教育者，我们更要爱岗敬业，关爱学生，同时 刻苦钻研，勇于创新，奋发进取，淡泊名利。教育是我们的 职业，而成功的教育需要付出很多努力，我们不能仅仅把教 育目标定位在完成教学任务上，育人才是关键。所以，我们 要研究教育方法，从点滴抓起，不仅教给学生文化知识，更 要培养孩子的综合能力。今年我担任的是一年级的语文教学 工作，一年级的学生比较小，很多行为习惯还没有养成，很 多能力还有待锻炼，所以这是一个比较重要的阶段，可以说, 能很好地度过这一阶段，就为今后打下了坚实的基础。低年 级的学生好动，控制能力差，有的严重的学生可能几分钟都 坐不住，总是动个不停，注意力难以集中。这是一个很不好 的习惯。 第一，学生注意力不集中，如何学习知识?第二，动个 不停总是会发出嘈杂的声音，会影响到其他学生的学习；第 养的人，一张口、一出手、一投足就会自然地流露出来。没 有一定的艺术修养，连一篇课文都难读好，哪里还谈什么教 学艺术呢?不懂一点书法，压根儿不知何谓“颜体”，何谓 “魏碑”的人，怎么能为学生写一手好的板书呢？ 至于怎样提高教师的艺术修养，不是三言两语能说清楚 的，而且不是本文所要论述的重点，这里就不谈了。我们做 语文老师的，如果既有较扎实的语文功底，能遵循学习语文 的规律去教语文，又有一定的艺术修养，那么，我们的语文 课一定会上的有意思，一定会取得好的教学效果。 推荐访问:树人初心 师德坚守初心立德树人师德师风 心得体会坚守立德树人初心使命奋力谱写教育教学新 篇教育守初心立德树人担使命守立德树人初心践 教书育人使命研讨 坚守教育担当立德树人使命 坚守教 育初心勇担育人使命师德论文坚守立德树人的教育初心 三，好习惯要从小养成，如果现在改不了今后就难了。我知 道赏识教育会给孩子鼓励，让孩子充满自信，可是有时候小 孩子也会欺负人，你跟他笑容满面，他就会对你嬉皮笑脸, 连你生他的气时，他也会偷着乐。所以，我给自己定了个制 度，那就是训练纪律时一定严格要求，学生犯了错误，处理 时也绝不留情，尤其是刚开学一个月内，一定要让学生从我 的处理事情的原则上知道犯了错误是要承担责任的。但是, 在非原则的事情上，就可以微笑着批评，微笑着生气，让学 生知道老师是可以给他一个改进的机会的，而且只要改进了 老师同样会高兴。 其实，我预期的效果是要让孩子对我又敬又怕，这样的 氛围才能有助于孩子的成长，让孩子学的愉快，进步得轻松 To就比如解决学生好动的事情吧，开学初，我每次晨会课 或上课前两分钟，都会一脸严肃地训练一下，方法很简单, 就是重复口令：“趴好” “坐正” “起立” “举左手” “举 右手”等等，这样做的目的就是让学生明白对于老师的要求 要又快又好地完成，并且没有商量的余地。当上课时有学生 坐不住时，我就会设置一些师生互动活动，并有意请这部分 学生参与，还要适时激励：“瞧，因为这位小朋友听得认真， 他的表演多精彩呀！同学们可要向他学习呀！ ” 久而久之，学生只要看到你对他指责的目光时，他就会 不好意思地认真听了。好的习惯是慢慢养成的，所以，慢慢 地，学生好动的频率越来越低，再慢慢地，认真听讲就成为 了习惯了。都说要把学生当孩子，这话说得真好。我们就要 把自己当成一个全职主妇，把自己的班级当成自己的大家, 把那帮调皮蛋当成自己的孩子，上班时全心呵护这个家，不 就能建设好又一个家园了吗?等下了班了，再去全心全意照 顾自己的小家，正好两个家，一个都误不了。人人都说，孩 子都是自己的好，面对自己的孩子们，有什么问题是复杂的 呢?有什么难题不能克服呢？ 坚守教育初心立德树人师德心得体会锦集篇2 自古以来，教师被誉为“人类灵魂的工程师”。社会对 教师工作给予了很高评价，受人尊重。那么我们教师应该怎 么做呢? 首先，有着广博的知识。小学教师担负着全面培养小学 生的任务。因此应具备多方面的综合的知识。”课上一分钟， 课下十年功”“要交给学生一杯水，教师应有一桶水”。这 是很有道理的。教师有了本门学科的更加宽广深厚的知识， 才能真正透彻地理解教材，灵活的处理教材，准确的把握教 材运用自如的把知识提取给学生。现在的小学知识非常灵活, 你能保证所有问题你都会回答吗?能给学生讲明白吗?这就 激励我们要继续学习，如：职称计算机，继续教育，高学历 进修等等，只有不断地进修，才能得到并保持专门的知识和 技能。才能适应发展变化着的儿童的新特点及新思想。 学校对此也给予了很大的支持，暑假开展校本培训活动, 邀请领导，专家给我们主讲教师