6 本科培养方案 553-648 1808.pdfVIP

预防医学 （Preventive Medicine ） 一、专业代码：100401K 二、培养目标 本专业培养的学生具备良好的思想道德素质、科学文化素质、专业素质和身心素质，掌握自然 科学、人文社会科学、医学和公共卫生的基本理论与方法。具有主动适应现代社会、持续发展潜力、 创新精神、和沟通协作能力的预防医学应用型医学专门人才。毕业后能在医药卫生及其相关领域， 从事公共卫生服务工作，监测人群健康相关状况，预防控制疾病和健康危害事件，执行公共政策， 法律、法规、部门规章和卫生标准，开展健康教育和健康促进活动，研究和实施公共卫生策略与措 施的能力等。 三、培养要求 通过五年培养，使学生具有为卫生事业奋斗终身的理想和信念，维护卫生服务公平性。在预防 医学的实践中以人群的利益为重，并注意发挥卫生资源的最大效益。 毕业生应获得以下几方面的知识与技能： 1、树立大卫生观和较强预防保健意识，养成实事求是的科学态度和解决问题的方法； 2、树立终身学习观念，具有基本的科学素养和人文修养，热爱公共卫生事业； 3、具备良好的职业道德和团队精神。 4、系统掌握预防医学专业的基本理论、基 知识和基 技能； 5、具备基础医学、临床医学的基 知识和技能； 6、熟悉常见病、多发病的防治技术； 7、具备疾病预防控制工作能力； 8、具备对人群生活、职业环境与食品进行检测与监督的基 能力； 9、具有分析影响人群健康的各种因素和疾病流行规律，制定预防疾病和增进人群健康措施与 计划的能力； 10、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规； 11、能熟练地开展健康教育和健康促进工作； 12、具备与公共媒体及其他人员进行健康相关信息有效沟通的基 技能。 13、掌握一门外语，具备基本的综合应用能力； 14、掌握计算机基础知识和计算机应用技能，具有较强的计算机应用能力； 15、经过毕业论文 （设计）训练，成绩合格；具有从事科学研究工作或担负专业技术工作的初 步能力。 四、学制、学分及学位要求 553 学制五年，弹性修业年限5～8 年。学生在校期间必须修满培养方案规定的230.5 学分方能毕 业，其中通识教育课程40 学分 （必修课 36 学分，选修课4 学分），专业教育课程 114.5 学 分（必修课程113.5 学分，选修课程1 学分，其中学科基础课51 学分，学科专业课62.5 学分）， 应用能力5.5 学分，实践环节课程63.5 学分 （不含课内实践），创新实践教学活动7 学分。达到 《宜春学院学士学位授予工作实施细则》规定要求的，可授予医学学士学位。 五、主干学科 基础医学、预防医学、临床医学 六、核心课程 生物化学、医学微生物学、医学免疫学、生理学、病理学、诊断学、内科学、传染病学、卫生 统计学、流行病学、环境卫生学、营养与食品卫生学、职业卫生与职业医学 七、主要实践教学环节 基础医学实验、预防医学实验、专业见习 （社区卫生服务机 、疾病预防控制中心、卫生监督 所）、临床病种见习、临床实习、预防医学专业实习、毕业论文 八、专业能力和能力要素 对应的主要课程群 （模块） 专业能力 能力要素 或教学环节名称 人文素质及职 科学的人生观、价值观；基 人文素养、团队 通识教育课程模块 业素养 合作精神和医患沟通能力；了解国家卫生工作 方针、政策和法规； 基础及预防基 医学相关的自然科学、基础医学、临床医学和 专业教育课程模块 本理论 预防医学的基本理论、基 知识； 预防基 技能 具备疾病预防控制工作能力；具备对人群生活、 专业教育课程模块、临床实习、 职业环境与食品进行检测与监督的基 能力； 专业见习 1 （社区卫生服务机 具有分析影响人群健康的各种因素和疾病流行