2024年高考生物一轮复习重难点训练（新教材）：专题03 酶与ATP（原卷版）.docx

PAGE PAGE 2 题型解读该专题是高中阶段首次详细解读实验，高考中常以实验设计的形式（包括选择题和填空题）命题，有一定难度。考向分析围绕自变量、因变量、实验流程和结果分析进行。答题技巧熟悉每一步实验操作及其目的，牢记实验原则，明确酶的特性。专 题型解读 该专题是高中阶段首次详细解读实验，高考中常以实验设计的形式（包括选择题和填空题）命题，有一定难度。 考向分析 围绕自变量、因变量、实验流程和结果分析进行。 答题技巧 熟悉每一步实验操作及其目的，牢记实验原则，明确酶的特性。 专题分析 对点训练 对点训练 单选题 1．（2023·河南洛阳·统考二模）在适宜的条件下，某实验小组在一定量的淀粉溶液中加入少量淀粉酶，酶促反应速率随反应时间的变化如图所示。下列相关叙述错误的是（????） ?? A．ab段内，酶与底物结合时酶的构象会发生改变 B．bd段内，酶促反应速率下降的原因是底物浓度逐渐降低 C．随着反应时间的延长，c点处酶活性比b点低 D．若增加淀粉酶的用量并进行重复实验，则b点会向左上方移动 2．（2023·北京大兴·校考三模）某同学对蛋白酶TSS的最适催化条件开展初步研究，结果见下表。下列分析正确的是（????） 组别 pH CaCl2 温度（℃） 降解率（%） ① 9 + 90 38 ② 9 + 70 88 ③ 9 - 70 0 ④ 7 + 70 58 ⑤ 5 + 40 30 注：+/-分别表示有/无添加，反应物为Ⅰ型胶原蛋白 A．该酶的催化活性依赖于CaCl2 B．在②组基础上增加酶浓度可提高降解率以及产物量 C．该酶催化反应的最适温度70℃，最适pH9 D．①和②组结果对比能说明酶具有高效性 3．（2023·湖南·湖南师大附中校考三模）科学家提取到的第一份纯酶结晶是脲酶，与没有催化剂相比，适宜条件下，脲酶可以将尿素分解的速率提高1014倍。幽门螺杆菌是一种与胃部疾病密切相关的细菌，常寄生于胃黏膜组织中，通过分泌脲酶水解尿素产生氨。下列相关叙述错误的是（????） A．脲酶只能够催化尿素分解，说明脲酶具有专一性 B．幽门螺杆菌核糖体合成脲酶所需ATP来自细胞质 C．与没有催化剂相比，脲酶可以将尿素分解的速率提高1014倍，说明脲酶具有高效性 D．幽门螺杆菌产生的NH3可以抵抗胃酸的杀灭作用，同时也会导致人“口气”重 4．（2023·福建宁德·统考模拟预测）一位同学设计以下图装置验证酶的专一性。透析袋是由半透膜制成的袋状容器，A组透析袋加入淀粉、碘液和蔗糖酶，B组透析袋加入等量的淀粉、碘液和淀粉酶。下列叙述正确的是（　　） A．酶的催化机理是为化学反应提供活化能 B．实验显示A组蓝色变浅，B组蓝色退去 C．实验结束透析袋均增重，且B组等于A组 D．本实验不可用斐林试剂代替碘液进行鉴定 5．（2023·山东潍坊·统考模拟预测）酶的活性部位是酶分子中同底物特异性结合而起催化作用的区域，有些抑制剂可与酶的此部位发生化学反应。下图是某种酶活性部位的形成过程。下列叙述错误的是（　　） ?? A．酶分子的合成过程中可能有氢键形成 B．酶的催化作用发生在酶的活性部位 C．为保证酶的活性部位正常发挥作用，需要在最适温度和pH条件下保存 D．抑制剂与酶的活性部位发生化学反应会降低酶促反应速率 6．（2023·浙江·统考三模）酶是一类能催化生化反应的有机物，其活性会受到多种环境因素的影响。下列叙述正确的是（????） A．具有生物催化作用的RNA统称为核酶，具有生物催化作用的蛋白质统称为蛋白酶 B．随着温度升高酶变性的速率加快，因此随着温度的升高酶促反应速率也会逐渐降低 C．抑制剂甲会与底物竞争性结合酶的催化活性部位，从而阻碍酶与底物的结合，则通过增加底物浓度也不会减弱该抑制作用 D．抑制剂乙通过与酶的非催化活性部位结合从而改变了酶的构型，则反应体系中增加酶量有助于提高酶促反应速率 7．（2023·湖南·校联考模拟预测）萤火虫是鞘翅目萤科昆虫的通称，其腹部末端下方有发光器，能发黄绿色光。其原理是萤火虫尾部的发光细胞中含有荧光素和荧光素酶，荧光素接受ATP提供的能量后就被激活，在荧光素酶的作用下与氧发生化学反应，形成氧化荧光素并且发出荧光。下列有关说法正确的是（????） A．可以利用萤火虫发光的原理检测密闭容器内O2的含量 B．ATP是通过脱离末端的磷酸基团释放能量来供能的 C．ATP是细胞中的能量货币，细胞中储存大量ATP为生命活动供能 D．荧光素酶催化荧光素和氧发生化学反应体现了酶的专一性 8．（2023·福建漳州·统考模拟预测）蛋白质分子的磷酸化和去磷酸化与其活性的关系如图所示。下列有关叙述正确的是（????） A．蛋白质磷酸化的过程是一个放能反应 B．蛋白质去磷酸化后与双缩脲试剂不再发生显色反应 C．蛋白质磷酸化