3 本科培养方案 301-416 1808.pdfVIP

数学与应用数学 （Mathematics and Applied Mathematics ） 一、专业代码070101 二、培养目标 本专业培养具有良好的道德、科学与文化素养，掌握数学科学的基本理论与基 方法，受到科 学研究的初步训练，具备教师职业的基 素质和技能，能够运用数学知识和数学技术解决实际问题， 能够适应数学与科技发展需要进行知识更新，能够在数学及相关领域从事科学研究和数学实际应 用，能够从事初等和中等学校的数学教学、数学教育研究，具有较强实践能力和创新精神的高级应 用型人才。 三、培养要求 本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论和基本方法，接受数学建 、计算机和数学软 件方面的基本训练，在数学理论和应用两方面都受到良好的教育，具有较高的科学素养和较强的创 新意识，并通过教育理论课程和教学实践环节，形成良好的教师素养，具备从事数学教学、数学教 育研究、数学科学研究和数学实际应用等方面的基 能力和较强的更新知识的能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1.具有正确的人生观、价值观和道德观，爱国、诚信、友善、守法；具有高度的社会责任感； 具备良好的科学、文化素养；掌握科学的世界观和方法论；具有健康的体魄、良好的心理素质、积 极的人生态度；能够适应科学和社会的发展。 2.接受系统的数学思维训练，掌握数学科学的思想方法，具有扎实的数学基础和较强的数学语 言表达能力。 3.具备数学研究或运用数学知识解决实际问题的初步能力。 4. 了解数学的历史概况和广泛应用，以及当代数学的新进展。 5.掌握教育学、心理学和数学教育的基本理论，具备良好的教师职业素养和从事数学教学的基 本能力，具有一定的组织管理能力和较强的语言表达能力。 6.能够熟练使用计算机，并掌握1 门外语。 7.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法。 8.掌握体育运动的一 知识和基本方法，形成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大 学生体育锻炼合格标准。 四、学制、学分及学位要求 学制四年，弹性修业年限3-7 年。学生在校期间必须修满培养方案规定的175 学分方能毕业， 其中通识教育课程37 学分（必修课31 学分，选修课6 学分）；专业教育课程83.5 学分 （必须课 61 学分，选修课22.5 学分，其中学科基础课30 学分）；应用能力培养课程23.5 学分（必修课 301 14.5 学分，选修课9 学分，其中教师教育课程16 学分）；实践教学课程31 学分，其中创新实践学 分7 学分。达到 《宜春学院学士学位授予工作实施细则》规定要求的，可授予理学学士学位。 五、主干学科 数学 六、核心课程 数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、复变函数论、近世代数、 实变函数论、初等数论、数值计算、运筹学、数学教学论 七、主要实践教学环节 教学见习 （安排在二、四、六共三个学期，每学期2 周），教学实习，毕业论文 （设计） 八、专业能力和能力要素 专业能力 能力要素 对应的主要课程群（ 块）或教学环节名称 思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、 法律法规，科学创新，辩证唯 马克思主义基 原理概论、毛泽东思想和中国特 文体素养和 物主义和社会主义政治理念， 色社会主义理论体系概论、形势与政策 （含当代 科学创新 语言表达，阅读写作，自主学 世界经济与政治）、思想政治理论课社会实践、 习与创新；强健体魄 大学英语、大学体育、大学国文 数学分析、高等代数、解析几何、实变函数；近