现场会方案分析和总结.docx

八一中心小学教育教学规范化管理现场会 筹 备 方 案 一、指导思想 为巩固课改成果，贯彻落实市教育局关于“打基础，提素质”的工作方针， 建立稳定的教育教学秩序，规范教育教学行为，是我校教育教学工作走上一条“常规化、标准化、实效化”的道路。 二、展示内容 1、规范化的大课间操活动。 2、训练有素的日常行为规范。 3、有趣的课堂。三、活动目标 三项工作努力达到标准化、规范化、实效化的目标： 1、大课间操要达到心灵放松，解除疲劳，强健体魄，增添快乐的目的。 2、课堂教学要达到扎实双基训练，培养学科能力，加强教学整合，提高教 学质量的目的。 3、日常行为规范要达到培养学生良好的行为习惯。 四、筹备领导组织 组 长：张 兵 执行组长：李 文 王 平 组 员：杨 芬 韩 波 何家华 胡运国下设办公室 办公室主任：韩 波五、具体工作安排： 校园文化建设要求 一、整体思路 外墙以板报橱窗、醒目标语、宣传牌匾及办学思想为主，室内布置坚持统一规划与个性化设计相结合，具体内容如下： 1、校门外侧设立安全文化宣传牌及相关制度，大门两侧悬挂规范性校牌； 2、班级环境布置。 将班级简介张贴在各班教室门前，便于师生查看，室内布置学校进行统一规划，教室门口正上方书写“请讲普通话、请写规范字”的课堂要求，黑板正上方有符合各年级年龄特点的班训，两侧设有“公布栏”和饮水设备，教室后墙角设卫生角，教室后墙黑板报内容切合学校主题及时更新。教室北面墙面为“学习园地”或“才艺展示专栏”，由各班主任负责个性化、人文性设计，要求班级文化建设有切合实际的实施方案，凸显主题，个性鲜明。 3、办公室美化。 办公室门锁修缮完好，以便于办公室管理。总课程表、作息时间表、教师职业道德规范、教师岗位职责、值周教师制度等常规要求全部上墙。办公室墙壁上喷写上“学高为师、身正为范”之类的标语。办公桌椅摆放整齐、有序。学生作业及教学用品统一摆放，教学用具放于固定位置。 4、墙壁布置 统筹布置校内走廊，在墙壁上布置名人画像、名家名篇、名人名句、格言等内容，使“每一面墙都说话”；楼道处、教室入口处等喷涂悬挂安全警示语和相关温馨提示语。围墙以标语和体育简笔画为主。 5、橱窗文化。 充分利用地理优势，充分发挥特色作用。设有发展规划、校长赠言、师生名言警句、师生书画作品展、教科研成果展、优秀学生表彰栏、报刊宣传、班队活动”等板块；，体现主题思想，精心打造属于自己的特色。 6、厕所文化。 在相应的地方写上耐人寻味、意味深长的文字。如：“贴近方便，贴近文明”， “不能随处小便，不能小处随便”等标语，做到外墙有明显标志，内墙面有温馨的提示。 7、固定位置安放垃圾桶并附以小标语，实行班级挂牌管理 8、食堂文化 悬挂爱惜粮食、节约用水等宣传挂图和标语，悬挂相关管理制度、要求、职责等。 9、花草坚持勤修剪，根据需要施肥、浇水实行班级挂牌管理与维护，花坛中安置简洁的标语牌。 二、实施步骤及具体负责人： 第一阶段（3 月 5 日—10 日）起草方案、征求意见、宣传动员，着手校园墙体文化建设，重点做好维修工作。 第二阶段（3 月 11 日—16 日）借鉴经验，全面布置，重点做好各功能室、办公室及班级文化建设工作，进一步补充完善墙体文化，使得校园整体文化建设初具规模。 第三阶段（3 月 17 日—25 日）精心规划，打造品牌，重点做好校园文化长廊的建设与宣传工作。 学校绿化学生食堂厕所的管理要求 1、绿化管理： 现有的绿化在各责任区的由各责任区人指导深切征管，如树木的浇水，草坪的除杂草，需修剪的学校请师傅统一修剪成形，另需绿化的地方，需做文化墙的地方，根据市局指示精神，由校长张兵同志统一策划安排，再指定专人管理。 2、学生食堂管理： 学生食堂就餐大厅的文化建设已初步成行，需保持完善，特别注重各功能室卫生与文化建设。建立货物进、出登记薄，食品留校采集存放登记。各类餐具消毒记薄，消毒时间表，管理员工穿好统一的工作服，制定出防霉，防蚊蝇的措施并落实到位。学生进餐纪律，餐后剩饭菜入桶，由胡运国、何家华（永久性保存）。 3、学生厕所的管理： 由厕管员每天早晨定时冲洗，做到内外无垃圾，无纸屑，无烟头。由少先队值日学生每天下午检查一次，发现问题及时通知厕所管理班级。 学校资料建设与管理的要求 要求：分类清楚，装订规范美观。 1、教导处：学校教学计划、教师各科教学计划、学生花名册、成绩册、课程总分表、作息时间表、教师工作月量化方案、月量化资料、教师备教改月检查工作方案、月检查资料、教师校内比教学工作方案、教师比教学资料分类装订。 责任人：杨芬 完成时间：3 月 25 日前 2、教科研究：样本教研方案、资料：学校教科研活动方案及各项活动资料： 电子设备、集体备课工作方案及备课资料；教师优秀论文集、优秀教案集。、 责任人：杨芬 完成时间：3